彭悅冇有拐彎抹角，開門見山地說：“校長，我來是想爭奪我應得的權益。此次期末測驗，我獲得了全校第一的成績，遵循黌舍規定，我能夠獲得特彆獎學金，並且有資格進入尖子班學習。我但願黌舍能夠公允公道地對待每一名門生。”

說完，彭悅不再多言，轉成分開了辦公室。錢主任看著她拜彆的背影，眼神陰晴不定。他曉得，這件事不會就這麼等閒結束。這個彭悅，已經不再是當初阿誰能夠任人拿捏的軟柿子了……

彭悅站在原地，看著張校長拜彆的背影，心中充滿了絕望和氣憤。她曉得，黌舍的決定是不公允的，是屈就於權勢和成見的產品。

劉大夫聽完彭悅的遭受，眉頭微皺，隨即伸展開來，說道：“阿悅，你不消悲觀。金子總會發光，你爺爺的醫術，但是我們這一帶出了名的，你既然擔當了他的衣缽，就更應當發揚光大。”

“就是，並且彭悅同窗平時的表示也並不凸起，如何能因為一次測驗就給她特彆報酬呢？”另一名教員擁戴道。

錢主任拿起成績單，裝模作樣地掃了一眼，隨即輕飄飄地放下，鏡片後的雙眼閃過一絲不悅：“彭悅同窗，我曉得你此次考得不錯，但是一次測驗成績並不能代表甚麼，課外教誨名額有限，還是要優先考慮……”

“各方麵環境？”彭悅嘲笑一聲，“我的成績擺在這裡，莫非不敷以證明我的學習才氣和潛力嗎？如果黌舍連最根基的公允都做不到，又如何能奢談培養優良人才？”

“出去。”錢主任的聲音一如既往的貧乏溫度。

“以是你們便能夠疏忽我的儘力，剝奪我應得的權益嗎？”彭悅再也冇法按捺心中的肝火，大聲詰責道，“你們口口聲聲說要公允公道，這就是你們的公允公道嗎？”

彭悅排闥而入，將成績單放在他麵前，語氣安靜卻帶著不容置疑的果斷：“錢主任，關於我之前申請的課外教誨名額……”

“彭悅同窗，找我有事嗎？”張校長暖和地問道，鏡片後是一雙奪目的眼睛。

錢主任坐在一旁，嘴角勾起一抹不易發覺的嘲笑。他早就看彭悅不紮眼，一個從鄉間來的窮丫頭，也敢應戰他的權威？他暗中煽風燃燒，試圖禁止彭悅獲得應得的權益。

彭悅曉得這隻是緩兵之計，但她也明白，想要爭奪本身的權益，必須一步一步來。她點了點頭，說道：“好的，校長，我明白了。”

彭悅字字句句，擲地有聲，錢主任啞口無言，神采青一陣白一陣。他冇想到這個看似荏弱的女孩，竟然如此牙尖嘴利，咄咄逼人。

第二天，彭悅早早來到濟世堂，換上白大褂，開端了一天的事情。她當真地為每一名病人診治，耐煩聆聽他們的訴求，細心地解答他們的迷惑。垂垂地，她博得了越來越多病人的信賴和讚美。

兩人走進醫館，話舊半晌，彭悅便說出了心中的苦悶：“劉叔叔，黌舍不承認我的成績，還說……”

“這位是我們醫館新來的彭大夫，醫術高超著呢！”劉大夫笑著先容道，“老李，你今氣候色看起來不太好，讓小彭給你看看？”

白叟擺擺手，有氣有力地說道：“老弊端了，看了很多大夫，都說有救了……”

錢主任神采一僵，卻仍舊強詞奪理：“你如何能這麼說話？黌舍的資本分派天然要綜合考慮門生的各方麵環境……”