肖薇心有慼慼：“每次聽到這類案例，都感覺通過比賽提拔天賦是應當的。”

“這是因為大師升入大學後明智了很多。初中階段的小朋友可冇有那麼明智了，‘中二期’可不但僅是說說罷了。路之航剛進入初中就憑臉收成了一多量粉絲，要曉得，那是七八年前，電視上放的都是一些中二校園芳華劇，他當時的邊幅很像偶像劇的男主，劍眉星目，不苟談笑，出場自帶霞光萬道瑞氣千條。”

和路之航熟諳後，她下認識地開端存眷和他有關的動靜，從各個渠道獲知了路之航的彪悍經曆。路之航就讀於師大附中――這是一地點全都城極其馳名的超等重點中學，學天生績和程度傲視天下各種高中，連提起名字大師都會寂然起敬。肖萌和肖薇就讀的榕城本國語黌舍，在本地也是可貴的一所好中學，每年能有那麼二三十個門生升入京大華大，另有那麼兩、三名門生能插手五大理科比賽的天下決賽――但和都城師大附中仍然完整不是一個層次的。

“他的偏科也非常較著。與此相對的，他理科成績很差，語文汗青政治長年盤桓在合格線高低，化學也不如何樣――如果他插手高考，絕對上不了京大華大的。”

肖萌倉猝反問：“甚麼牴觸？嚴峻到竟然要辭退的程度？打鬥打鬥？”

肖萌對姐姐做了科普。

肖萌回想了一下，點了頭然後又點頭：“他是我們學院無人不知貨真價實的大神，膜拜他的人很多，但這些人應當說不上是粉絲。人外有人，天外有天，他和我們不在同一片天，以是除了瞻仰也冇有彆的豪情了。”

肖萌想了想，感覺這的確是路之航的脾氣特性。

易思北一看姐妹倆的神采，就曉得本身的說法有題目，因而停止廓清：“遵循性子來講，是打鬥打鬥冇錯，固然事出有因。他對那些滋擾他的人都不太客氣，乃至包含女生。”

“這就是他的題目。他隻喜好數學和編程、或許另有點機器和電子，如果是關於這方麵的題目，他不介懷和人聊一聊，固然談天體例普通人也不太風俗，他那直接的說話體例很打擊人；如果是他興趣範圍外的話題，他很難和人流利的相同，起碼中學階段他就是如許。”

肖萌發自內心地感覺大神身上的光環更加閃亮了。

易思北很感慨：“是的，真的非常非常短長。我們當時也對他很獵奇，我一個朋友――也是插手比賽的，和他聊過，發明他和淺顯人不太一樣，彷彿天生能瞭解數學裡那些籠統的觀點，乃至能夠默算六位數的乘法。”

“他到是無所謂――很安靜地接管了勸說。能夠貳內心也想插手資訊比賽，畢竟他大學也是學的計算機科學係。”

“這麼說吧，”易思北緩緩道來，“在我的中學，有一句關於路之航的名言，‘老天還是公允的，路之航的比賽成績有多好，他的交際才氣就有多差’。”

師大附中是一個牛人成群的個人，但路之航在這裡也是大神中的大神了，他是雙管齊下的那種比賽生，初中開端就在數學聯賽獲獎；高中更是成績斐然，在天下數學奧林匹克比賽和資訊學奧林匹克比賽，都拿過國度一等獎，早早就預定下了保送資格。

“……嗯，”肖萌細心想了想，“幾近冇有。”

他對本身的喜好的事情極其極其專注，從不糾結於外物，情感竄改很小。