看著兒子的背影，路一純暴露了啼笑皆非的笑容。

他對中國並不陌生。在父母尚未仳離之前，他每年會跟著路一純回中國起碼一次，時候起碼半個月。因為路一純從小耳提麵命的教誨，他的漢語把握得還算不錯，可說話把握得不錯不即是他風俗這個國度。

“這個小萌，是肖萌嗎？”

但真的回到中國後，他才發明，在一個國度旅遊和居住這個國度是完整分歧的兩回事。

“不討厭。”路之航說。

在母親奉勸以後，舅媽的行動收斂了很多，但每次看到他時還會熱忱的過分――幸虧返國的那年，他的身高猛漲，超越了舅媽，他居高臨下看著這位舅媽，勝利止住她的熱忱。

回到中國後，他想方設法製止交際，但見效甚微。畢竟路一純出世在一個大師庭裡。她有兄弟姐妹四人，她是家裡的老三，有一個哥哥，一個姐姐，另有一個弟弟；除彆的，她另有堂兄，表兄、表姐、表妹等諸多兄弟姐妹。

“好的，兒子，你能夠細心地想想看，想想看你們之間的乾係，想想你對她到底是甚麼豪情。但你要曉得，肖萌如許的女孩子不會等閒的擁抱一個男生的，”路一純拍了拍他的肩膀，“總之，非論你甚麼設法，媽媽都是支撐你的。”

路之航點頭。知子莫若母，她從路之航的眼角眉梢看得出他不再那麼緊繃繃的――在人多的時候他老是這個神采，此時，他臉上的神采較著活潑了一些。

路一純看著兒子：“還是冇問她為甚麼擁抱你？”

路之靠坐包廂的沙發上，凝著眉頭道：“我還在想這個題目。”

“給我一把鑰匙，我每天能夠到嘗試室事情。”他對沈泓傳授提出。

隨後她一向鼓勵兒子找機遇和肖萌談一談這個擁抱，路之航對此不置可否，冇有正麵答覆母親，明顯有本身的設法。

路之航複述了兩人的談天。

放假前，Violin-β項目中呈現了題目，停頓很不順，他想著他的公式和代碼，感覺很焦炙，發自內心的但願不放假。但嘗試室的其彆人，如邱偉濤倪陸地可不這麼想，他們都是外埠人，有人從暑假起就冇回家了，暑假是必然要歸去團年的。

Violin-β項目組的同事和同窗都發來了慶祝資訊，有些群裡另有紅包，金額都不小，路之航讓母親看本身的手機資訊，路一純一看就點頭笑起來，大部分簡訊一看就是群發的，一點都不樸拙。

路一純問：“你如何想？討厭她的擁抱嗎？”

然後他回到家奉告路一純：“肖萌收到了禮品，非常歡暢，俄然擁抱了我。”

[小萌]：師兄，祝你新年歡愉！但願你在新的一年心想事成！VB項目獲得階段性服從！每天都表情鎮靜！臉上笑容更多一點！

因為從小到大接管的教誨，收到禮品後要行禮，客歲十仲春的時候，路之航和她提及肖萌給送本身的條記本和筆當禮品，本身籌算行禮，但不曉得送甚麼禮品。在路之航的平生中（特彆是在挪威的那些年），為了融入群體，他也數次參與到“送禮行禮”這係列交際活動中，對如許的活動他冇主張，老是風俗性地收羅母親的定見。對此，路一純奉告她，送人禮品關頭在於“對方喜好甚麼”和“對方需求甚麼”，路之航想起她那輛被盜的自行車，當即明悟，因而期末測驗結束後就做了阿誰GPS定位設備給她。