這孩子冇治了。

“你……”數學教員一噎。

下了課，課堂倒是猖獗了，一大群孩子圍過來看這個新來的同窗。

“23減7即是多少，有冇有人曉得？恩？”

午餐時候到，這小學是本身蒸飯的，門生本身帶著米、菜另有飯盒到黌舍來，早上把米洗好擱在鋁製的飯盒內裡，放在蒸屜內裡，黌舍的食堂的事情職員會幫著蒸好。

何向東跟他說：“這提及來那就短長了，這故事來自於很多年之前，有一隻白蛇另有一隻青蛇，修煉成精，化作人形，然後去了杭州西湖玩，西湖你們曉得吧。”

數學教員是一個特彆鬆散和傳統的教員，上課的時候非常嚴厲，講起課來也是非常的沉悶。

當時候用飯是真熱烈，全部黌舍到處都是端著飯盒的門生。小瘦子找到飯盒就和何向東兩人去了操場上用飯，就坐在旗杆上麵的台階上。

小瘦子倒是很當真點頭，說道：“歸正我感覺你挺短長的，會說相聲，會唱承平歌詞，還會做蓋世無雙叫花雞。”

“甚麼亂七八糟的。”數學教員黑著臉，轉過身看著何向東。

一群小屁孩連連點頭，聽故事聽得非常當真。

他們這類老黌舍也冇有處所供應給他們用飯，大師夥都是拿著飯盒弄點菜站著吃，蹲著吃，或者坐在台階上吃。

然後……

何向東看的也是悄悄焦急，他是為數學教員焦急，這冷場了多麼難堪啊，這如果在相聲演出當中碰到這類環境，相聲演員不得瘋了啊。

“你曉得這答案是甚麼嗎？”數學教員沉聲問道。

“冇人曉得嗎？”數學教員又說話了。

然後……

固然人家方纔說本身了，師徒如父子，如何會怪教員呢，以是何向東決定幫襯數學教員一把。

何向東倒是一點冇介懷，人家小瘦子的父親說的冇錯，官方藝人的餬口是非常苦，學藝作藝比他們這些在黌舍上學的孩子可難太多了。

“哼，混鬨，是要跟你們班主任好好反應反應了。”數學教員黑著臉就上了講台了。

站在門口何向東的確快悲忿地哭出來了，一向在謾罵數學教員冇藝德，不擺席請他用飯表示感激就算了，還把他趕出來。

何向東持續說道：“話說那一日白蛇在二樓打扮，不謹慎往窗戶上麵掉了一根簪子下去，砸到一人。那人名叫許仙，是本地的一個大官人。這許仙大官人朝上一看，哇塞，大美女，然後就去隔壁找王媽媽去了……”

“我有看不起你嗎？”何向東又來了一句。

何向東卻擺出一副理所當然的模樣，道：“不曉得如何了，我高傲了嗎，我高傲了嗎，教員您曉得嗎？”

又是一片沉默。

“咳……”人群背麵傳來一聲咳嗽，這群正聽得如癡如醉的孩子們立即散了，端端方正坐在坐位上，一個個裝起了好寶寶。

何向東也勸道：“大石頭啊，你爸說的冇錯，我們賣藝這行實在是太苦了，真的分歧適你，你還是好好讀書，你爸是個有本領的人你聽他的冇錯。”

何向東還衝他揚頭一笑，意義不消感激他的救場。

“廢話，我當然曉得。”

何向東道：“認字也是有體例的，中國很多字拆開了合起來就是分歧的字，分歧的組合就是新的字，千變萬化，含義很深的。來，你過來，我教你。”

一個流著鼻涕的小孩，說：“你上課的時候說的是甚麼啊，為甚麼我聽不懂啊？”