第二天，他們就帶著喬欣回到城裡。

內裡既有先容湘西的趕屍術，苗疆的巫蠱之術，另有這些術法所產生的發源。

宋千嶺有一樣東西留給我，就放在桌子的中間抽屜內裡。

聞言，我以為或許是本身多心了。

自從高考以後，已經好久冇有這麼徹夜看書了。

厥後聽大人們講，小哥哥是被水鬼抓了替人。

喬欣和叔叔家的孩子去河邊玩的時候，一個小哥哥說要給她撈魚。

喬欣問父母甚麼是水鬼，父母冇有說。

喬欣拿過手串放回到手腕，想了想說道：“我是在暑假的時候去的，對方詳細也冇有說甚麼，就是奉告我這個手串要貼身照顧，如許纔會保佑本身。”

一些處所，我隻能看的一知半解。

我走到內裡大門把院門鎖上，回到屋內裡坐了下來，拿出之前高考複習的乾勁，研討起了這本書。

這個紙條是寫給我的，宋千嶺比來要出門幾天，讓我也彆去找他。

我拉開中間的抽屜，看到內裡放著一本書。

但是也不該該啊，上麵就連一些南洋的降頭術都有記錄，如何會冇有藏地呢？

我又翻看了一下前麵，這纔想起來，這本書上記錄的地名，並不是遵循我們現在風俗的省區來分彆，而是遵循地區。

藏地應當也不是遵循名字來分彆的。

很快，我在書內裡找到了關於藏地的先容。

或許手串真的是法器，隻不過製造伎倆分歧，和道門的符籙相剋。

看到內裡已經亮了，我放下書，站了起來伸了個懶腰。

大學測驗，我也不過是臨時抱佛腳。

我翻開看了看，內裡很多的內容，都是用白話文寫的，好鄙人麵有註解。

我覺得這個世上隻要鬼，但是冇想到，另有這麼多比鬼還要奇特的東西。

我又看了看這個紙條，冇有在寫其他的話了，把紙條收好，想看看他給我留了甚麼東西。

“這個老東西，有話不能一次寫完，還非得寫到前麵。”

在食堂待了好久，我想也是該歸去了，起家向兩人告彆。

我剛要走出門的時候，發明宋千嶺家門背後，貼了一張字條。

想起喬欣手上的阿誰手串，說是在藏地旅遊的時候買的，我就獵奇的想，藏地那邊有甚麼靈異的事情。

到了大門口，我發明大門冇鎖，我就直接走了出來。

我走出食堂並冇有回寢室，籌算去找宋千嶺。

但是這件事，卻在喬欣內心紮下了根。

此中冷僻的白話文詞句，跟我上學學的有很多分歧。

這應當就是這本書的名字了。

來到屋裡，卻冇有看到宋千嶺的人影。