劉主任表示的畢恭畢敬，彷彿宋千嶺是他的親爺爺

劉主任前腳剛走，宋千嶺表示我跟著他走。

“小周，你到底是甚麼體質？如何一返來，我們黌舍就出事？”

“跟我來。”

“那……那現在如何辦？”劉主任嚴峻地問道。

淩晨時，宋千嶺和劉主任呈現在我的麵前。

固然樓上冇有寫樓號，但是隻如果黌舍的人，都能曉得被寫作危樓的宿舍樓，實在並不是危樓，而是被封閉的1號宿舍樓。

宋千嶺點點頭，問道：“你可知何為陣法？”

“陣法是道門之人，取六合之奇妙，融會大家間的天乾地支，五行八卦以及風水走向，締造出的一種獨特神通。”

部下人走後，劉主任號令殘剩保安，遣散圍觀的同窗，領著我走到一棵樹下。

聽到這句話，我也不知該如何解釋。

說完陣法的事情，宋千嶺話風一轉，問了我一個晦澀難懂的題目。

宋千嶺是直接帶我來到1號宿舍樓，半途冇有檢察路牌，也冇有向人扣問.

“你不是不會答覆，而是不敢答覆，你實在已經有了答案。”

一處受損，其他三處會不約而同，為受損的方位供應援助。

“你說的這些，都是最粗淺的外相。”

劉主任連連點頭，不過又一臉難堪的說道：“我曉得這位宋大師的大名，但是以我的身份，底子見不到他。”

“宋老前輩，長輩不明白。”

如果有他幫手，說不定就有機遇修補血煞陣。

劉主任鄒鄒眉頭，說道：“這個名字好熟諳啊，我如何感受在哪聽過。”

“宋千嶺是雲州最著名的風水相師，人送外號金算盤。”

劉主任再三確認，號令幾名膽小的保安把殭屍送到殯儀館。

“先把它送到殯儀館。”

陣門，陣眼，陣膽，陣腳循循不息，環環相扣。

說完，我用安撫的語氣說道：“你不消擔憂，殭屍頭上有鎮屍符，身上有五帝錢，隻要不把這些東西拿下，殭屍就不會發作。”

我愣了一下，不明以是的說道：“老前輩，您這是甚麼意義？”

我的話還冇說完，發明宋千嶺向我使眼色，彷彿有甚麼話。要在私底下跟我說。

是以我闡發宋千嶺很能夠來過黌舍，並且對於1號樓的環境知之甚詳。

我向宋千嶺報告，我對陣法的貫穿，又拿西方的封印，以及島國的結界，來做旁比方。

我是客歲的十月尾修補的血煞陣，現在是三月初，時候疇昔了將近四個月。

宋千嶺不再賣關子，直截了當讓我講授，如何安插一套完整法陣。

劉主任是個聰明人，固然冇有看到宋千嶺的神采，估計猜也能猜出，宋千嶺是想支開本身，見機的分開的現場。

這個題目我不敢隨便答覆，采納以進為退的體例，說道：“小子學道光陰尚淺，對於道門實際另有很多不睬解的處所，是以，這個題目長輩不會答覆。”

“宋千嶺！”

“現在還不能燒。”

我不肯定的說道：“陣膽如同人膽，是陣法運轉的關頭。”

劉主任無法的奉告我，早在幾年前，他就曾經想到請宋千嶺。

“應當是陣膽。”

一年陽壽調換黌舍承平，我信賴劉主任必定不會回絕。

時候緊急，我催促劉主任遵循地點去接宋千嶺。

宋千嶺用不覺得然的語氣說道：“陣膽的確是陣法的關頭一環，但如若貧乏了陣門，陣眼和陣腳，就不能稱之為一個完整陣法。”