“我這不是擔憂嗎？！！小花兒現在越是歡暢，我就越擔憂，因為題目還冇有完整獲得處理。”

“這不是究竟嗎？！！小花兒比來的氣力的確呈現了進步，固然有些遲緩，但是卻總算還是呈現了進步。”

“我…………”

如果小花兒的題目最後仍然冇有體例處理，到時候小花兒會有多麼的悲傷呢？！

小花兒的環境現在比較穩定，固然進步的速率實在是令人堪憂，並且如果遵循他現在的進步速率，即便今後冇有任何題目了，應當也不會有太大的作為了！！

聖子或多或少應當更加體味小花兒的環境吧！！

題目就是這麼的龐大，以是現在桃李師姐對此有些不滿。

“我這不是想要幫忙小花兒處理題目嘛！！”

、“最後的線索也隻要那一株藥材，但是我們卻一點兒線索都冇有。”

而現在小花兒的氣力竟然又開端呈現了一點點的進步。在一起這一點兒的進步實在很輕易，底子就冇有那麼難！！但是環境卻分歧了，以是小花兒的氣力進步了，也的確讓大師都感到不測。

小花兒現現在對於將來充滿了但願。

如果環境一向持續，最後應當是會往好的方向走吧！！

起碼現在也不必擔憂底子就冇有呈現的題目。

“拔苗滋長，實在也不是一件功德兒。”

固然現在小花兒的環境已經根基上穩定了，並且也並不能夠確認那一株藥材就必然能夠幫忙小花兒，但是大師卻一向都冇有放棄疇昔尋覓。

小磨磨說的冇錯，本身又何必如許擔憂呢！！

“會的！！現在的環境不是很好嗎？！！以是我信賴必然能夠的。”

這位聖子過分於奧秘了，冇有人曉得關於他的疇昔和現在的設法，以是就更加難以判定他下一步想要做甚麼。

“可現現在的環境也僅僅隻是如此罷了，還不曉得詳細的啟事，以是我們想要處理這個題目，還是需求儘快的找到啟事。”

如果擔憂便能夠處理題目，那麼這個題目早就已經處理了。以是現在即便和順一向擔憂不已，但是最後卻還是還是冇有體例處理題目。

事情底子就還冇有產生，然後本身就各種擔憂了！！萬一環境底子就冇有本身設想中的那麼糟糕，到時候本身這麼擔憂，豈不是華侈時候嗎？！！

桃李師姐開端各種猜想。

桃李師姐也曉得和順所說的環境，但是題目的關頭就是大師底子就冇有線索！！如果大師有線索，那麼早就已經處理了題目，又何必比及現在呢！！

因為小花兒小我的啟事，以是大師不得不挑選留下來。

“但是想要曉得啟事，又談何輕易呢？！！如果真的有這麼輕易，那麼早就已經處理了，又何必比及現在呢？！！”

“我會學著今後不再擔憂的。”

小磨磨竭儘儘力的去勸說著小花兒，但願小花兒不要因為小我的啟事，然後便各種擔憂。

固然明曉得本身的氣力底子就冇有任何的進步，但是小花兒卻一向還是挑選對峙修煉，固然環境並不代表就會有竄改，但是也應當去嘗試著儘力！！一向以來也冇有甚麼特彆的竄改，但是現在卻令人感到不測了，氣力竟然呈現了那麼一點兒纖細的竄改。

小花兒之前就籌算要分開大師，然後去過著淺顯淺顯的凡人餬口。以是如果他的氣力還是冇有體例竄改，他還是還是冇有體例修煉，到時候這件事情就變得龐大了。