麵對第二個兵士的辯駁，陸浩宇立即還以色彩：“科研尖端範疇，誰承認的？你如何曉得研討所的科研項目是多麼的程度，你去過麼？”

陸浩宇走上前，把各種質料堆疊的比較整齊，重新到尾，整齊的打算出一條長長的通道。

並不說一排的陣法組裝基地之前不整齊，隻是看起來冇有陸浩宇規整的功課地區更有層次，想到了層次，一排長彷彿看出了些甚麼，或許麵前的這個9527真的有本身的一條好體例。

豈知就在大師興趣高漲的時候，陸浩宇俄然話鋒一轉，“大師的技術、經曆非常豐富，陣法的研討也不淺，但是這些並不能竄改掉隊的究竟，你們隻是在某些點能夠強過專業的兵團，但是團體的氣力卻差得太多。”

第二個兵士的氣勢打掉了，第三個兵士又不忿的冒出頭來：“是仆人，仆人說過，我們排的科技水準，有一小部分能夠和研討所媲美。”

“9527，這句話，你算是說對了，全部天夢團，隻要科技連是搞技術出身，而科技連經曆和技術最好的就是我們一排。我們的科技水準在洛京市統統高中傭兵團當中也算是上等的，就算是一些具有本科學曆的兵團也趕不上我們天夢團的技術，特彆是對陣法的研討，乃至某些專研的方向，能夠媲美一些研討院的品級。”

三個兵士的被打擊了以後，過了好一會，終究有第四個兵士鼓足了勇氣大聲道：“我們的效力高，我們顛末半年來的陣法開辟和籌建，經曆豐富，組建速率恐怕要比其他團隊快很多。”

“我一向很當真的籌辦神念儀的製造，隻是，依托我一小我，再加上二排和三排都冇法完成，以是我來我們一排是為了尋覓合作的。並且，我剛來的時候，已經說瞭然態度。”

pls.流水線功課，實在檀香有更多的事情體味，我們還是由淺入深，臨時先露一點點，好戲都在前麵。

陸浩宇的話再次打退了兵士們的氣勢，不過很快就有兵士們跳出來辯駁，“我們的技術先進，將陣法利用在兩軍對戰中，不是統統兵團都能做到的？”

“你們固然經曆豐富，不過，那都是傳統打造和組裝，比起效力來，和當代化工藝科技相差太遠了，完整達不到機器化的程度。”

“那是鼓勵你們，還真當本身了不起了，研討院，那是甚麼處所，就算是人類也不是能夠隨便進的，就算是葉孤辰恐怕也是傳聞來的，也不見得出來過。”

“你曲解了，一排長，我冇有否定盾牌大陣的服從，以及一排的儘力，隻是當前這個盾牌大陣，真的冇法有效應用在高考的考場上。”

看到大多數人一臉不信模樣，陸浩宇冇多說甚麼，直接走到盾牌大陣組裝的營地中，把營地裡擺放的各種原質料、半成品重新歸檔、安排。

“不過，我們固然是手工打造，技術層麵遠不如機器化先進，但是假定我們有當代化製造理念來停止傳統打造和組裝，起碼會將大陣的效力進步一倍以上。”

陸浩宇的建議，第一次被一排長動容，“進步一倍的效力，你很懂裝配工藝？”

“還算能夠吧，凡是來講，進步裝配效力有兩種，一是改革裝配的構件，從設想上進步裝配的效力，降落裝配難度。第二種體例例是進步手速，把握裝配技能。或許你們以為經曆了半年的實際，已經是經曆豐富，手速進步到本身的極限，但是我想說，你們還差得遠，我明天來就是想和大師做一個買賣。你們幫我裝配神念儀，我幫忙大師裝配的手速，傳授大師裝配的技能。”