明天一整天的課程，池原夏幾近都迷含混糊的睡疇昔了，約莫是因為她常日裡的表示都太“好門生”了，以是這天她上課公開睡覺，教員們不但冇有叱罵她，反而還體貼腸扣問，她是不是病了，需不需哀告假回公寓歇息，把池原夏給打動得不可。

但是能夠是怕甚麼來甚麼，楊濛拿著花名冊連續點了三個名字後，他們被迫開口後，有兩個都是五音不全，唱歌跑調跑得找不到北的，把大師的眼淚都笑出來了。

這時，班上有膽量大的同窗說：“楊教員，跪求您挑一個會唱歌的門生起來吧，不要再苛虐我們的耳朵了。”

課堂裡發作出一陣和睦的笑聲。

有些時候，上課上的無聊了，楊濛就會給他們唱歌聽，每當這時，就是同窗們最高興的時候。

彆的一個固然不如何跑調，但是唱歌也談不上多美好動聽，隻能說不算噪音吧。

一向睡到下午的最後一節課上課前，池原夏才完整的復甦過來，她揉揉睡得發脹的腦袋，拿出課表看了一眼，發明下一節課竟然是音樂課。

楊濛笑著說：“不如你來唱好不好啊？”

音樂教員楊濛進門後，翻開課堂裡的多媒體，先是講了十來分鐘的音樂知識後，俄然合上講義，笑盈盈地看著大師說：“一向這麼乾巴巴的講實際，大師必定也都感覺冇意義吧。”

楊濛唱歌非常好聽，嗓子特彆的亮，並且她跳舞也很棒，不管當代舞還是古典舞，她都跳得非常特長。

上麵的門生頓時收回了一聲哀嚎。

那位男同窗從速擺擺手：“不可不可，我比他們跑調還短長呢，如果您讓我起來上，我怕給同窗們形成內傷，還是算了吧。”

看到她出去，班裡的男同窗頓時都雙眼放光了。

池原夏非常喜好上音樂課，倒不是她音樂細胞有多發財，而是因為這個音樂教員特彆的年青標緻，身材也非常好，很會打扮本身，穿得很時另有層次，氣勢又多變，每次呈現都讓人耳目一新。

上課鈴響後，音樂教員踩著八厘米的小高跟走了出去，明天她穿了一身有些朋克氣勢的衣服，文雅的大波浪撩到一邊去，格外的風情萬種。

當然了，池原夏也不例外，她就是盯著教員看得最努力的那一夥兒的。

不過厥後碰到夏唯希後，她三番兩次地對著他的臉另有身材發楞，才感覺本身大抵還算是個普通的女生。

但是此次楊濛卻笑眯眯地回絕了：“不可啊，可不能每次都是教員唱，此次我們就讓同窗們來唱吧，我點名，點到誰就誰唱，好不好？”

特彆是五音不全的同窗，嚇得冒死地縮著脖子，恐怕教員把本身給揪出來了。

班上的男同窗從速開端起鬨：“對啊，對啊，太冇意義了，教員再給我們唱歌聽吧！”

有些時候，她都思疑本身是不是裝男人裝風俗了，以是性取向也有那麼點題目了，不然為甚麼常常看著標緻的妹子流口水呢？

以是一到上音樂課時，一大幫不愛上課的男生都正襟端坐的，一眨不眨地看著教員，特彆當真。

不過打動過後，她仍然埋頭大睡了。