在得知本身執掌高一二班後，朱清嘉曾大略體味過全班同窗的大抵環境，而江水源則是他存眷的重點工具。冇體例，論成績江水源是中考第四名、分班考全校第二名，高一二班名副實在的no.1，從這方麵說他是各科教員心中的寵兒，應當多加存眷；論表示，他是“淮安府中軍訓打人事件”的中間人物，在教官暴風暴雨的毆打中沉著應對，一腳踢爆教官的蛋蛋，從這方麵來講他又是班主任最怕的刺兒頭，更應當國度存眷。

麵對這類令人又恨又愛的門生，由不得朱清嘉不正視。也正因為如此，朱清嘉對江水源更加謹慎，也更加獵奇。

“江水源，你不曉得謙善過甚就是矯情麼？”魏處默不客氣地攻訐道。

“是不為也，非不能也”出自《孟子》的《梁惠王上》，原文是“挾太山以超北海，語人曰‘我不能’，是誠不能也。為父老折枝，語人曰‘我不能’，是不為也，非不能也”。話說朱清嘉自中考閱卷返來後感受頗受打擊，忍不住把《四書章句集註》拿出來又重新複習數遍，此中《孟子》更是重中之重。此時說話便隨口援引了此中一句。

蔡小佳也是瞪大眼睛望著江水源，而在她昂首刹時，這個看上去儉樸無華的女孩子竟然暴露娟娟動聽之態，讓江水源眼睛為之一亮。江水源趕緊轉過甚：“實在比起做班長，我更喜好做個淺顯的門生，輕巧，自在，隨心所欲，無拘無束！”

為此他專門在網上找來江水源的視頻旁觀。在視頻中，阿誰十三四歲的俊美少年端坐在病床上，麵對楊主任和一乾記者神采不動，層次清楚有理有據地責問校長，涓滴冇有任何怯場，乃至連朱清嘉都為之心折。試想一下如果換成本身，可否這般沉著沉著地說出這番義正言辭的問話來呢？朱清嘉不敢做出必定的答覆。

接著他從隨身照顧的精美公文包中取出門生花名冊：“所謂‘禮尚來往’，剛纔大師已經熟諳了朱或人，但是朱或人還不熟諳大師，上麵請大師挨個到講台上來自我先容一下。先容內容不做強行要求，大師能夠自在闡揚。我們就遵循黌舍的名單來吧，起首有請江水源同窗！”

統統如同魏處默所言，在大師自我先容完以後，朱清嘉把江水源叫到辦公室，開門見山地說道：“現在新學期方纔開端，教員和門生、門生和門生之間都還不太熟諳，需求臨時指定一名班長幫手班主任辦理好班級。我想任命你為高一二班班長，你有甚麼定見？”

江水源頓時借用《孟子》原文答覆道：“朱教員，是誠不能也！”

蔡小佳固然對魏處默所說的東西不懂不懂，卻難掩她眼中神馳之色。吳梓臣倒有些獵奇：“咦，小瘦子，你是如何曉得這些的？”

吳梓臣轉臉盯著江水源：“江大哥，苟繁華勿相忘哦！等你做到行署主任那天，可彆忘了提攜弟兄們一把！”