“感謝教員，不過我比來有點忙――”江水源已經籌算好，這本書在手裡捂三五個月再還給他。

“甚麼？你為插手阿誰耍嘴皮子的比賽，就翹了我的培訓課？”葛鈞天的聲音驀地高了八度，“說你冇出息，你還真冇出息，現在竟然出錯到去插手國粹論難比賽的境地！曉得國粹論難是個甚麼玩意麼？就是矯飾唇齒、博人一笑的演出，和相聲雜技、說唱賣笑冇有任何辨彆！不學數學，卻耍嘴皮子，難不成你今後還想靠麵龐和那點小聰明混飯吃嗎？”

作為一名淺顯門生，他要上課、預習、做功課；作為高一（二）班班長，他要上傳下達、辦理班級；作為國粹論難提拔賽淮安府中隊的主將，他要籌辦質料、會商對策、插手比賽、總結經曆；作為奧賽社的成員，他要每週抽出時候插手培訓。彆的他還要和浦瀟湘一起接管方東梅的指導，儘量擠出時候查詢質料、旁觀以往曆屆比賽的視頻，並隨時隨地記錄對寫書有效的質料和感悟等等等等。

這世上冇人情願被當作軟柿子。

江水源苦笑著說道：“葛教員，我可向來冇有當數學家的動機！”

葛鈞天長歎一聲：“我曉得你很聰明，不管學數學還是插手國粹論難比賽都遊刃不足，並且與國粹論難的指導江山激揚筆墨比擬，學習數學顯得沉悶無趣古板有趣，正凡人都會對數學敬而遠之。但是好的學者、真正的聰明人體貼的是一百年後、一千年後彆人如何評價本身，但願的是能在汗青上留下點甚麼，以是他們在人生的開端就建立一個弘遠抱負，然後循序漸進，逐步到達目標。

“彆的，數學也是目前疑問最多、最有但願獲得衝破的學科。德國數學家、被稱為‘數學界的無冕之王’的希爾伯特在1900年巴黎國際數學家代表大會上，頒發了題為《數學題目》的聞名報告，提出了新世紀數學家該當儘力處理的23個數學題目。這23個題目通稱希爾伯特題目。時至本日，仍有一半以上的題目冇有獲得處理或全數處理。隻要你能處理此中一個，乃至隻是題目的一部分，奪得孫元起國際傑出青年科學家獎、被選中華科學院院士都易如反掌！”

葛鈞天置若罔聞，笨拙地從衣兜裡取出一本皺巴巴的小書遞給江水源：“做數學家必然要有誌氣，不能光挑一些小題目研討，打一槍換一個處所，必然要有一個核心研討題目才行。這是我教員惠成澤院士撰寫的《希爾伯特題目及研討停頓》，你能夠讀讀。核心研題目肯定後要對峙獨立思慮，環繞題目循序漸進，慢慢進步程度。不要整天忙著唱歌跳舞、插手辯論賽甚麼，靜下心讀讀書、做做學問不好麼？”

如果現在用一個字來描述江水源的餬口，那就是：忙！

周執笏起碼有一點冇說錯，那就是平橋二中娘子軍的戰力確切非同普通，放在全府來講都是中上程度。淮安府中在隨後的小組賽中碰到的敵手，不管氣力還是技能，冇有一個能比得上平橋二中的。而淮安府中隊有江水源這個絕世大殺器壓陣，再加上有與強隊作戰的經曆加持，對陣這些弱隊的確如同砍瓜切菜，殺得他們潰不成軍。就如許一起凱歌高奏，輕鬆進入第二輪。

葛鈞天頓時說道：“給你一個月時候，找出你感興趣的題目，到時候我給你找點對處理題目有效的高檔數學課本，我們共同窗習，爭奪在你進入大學的時候能夠開端入門。如何樣？好都雅，細心讀，你會喜好上數學的！”