實在江水源也有些思疑校方是以“調查”為藉口在用緩兵之計，但在吳梓臣他們麵前卻不會隨便說出口，隻是淡淡地笑道：“放心，這件事必定有本相明白於天下的那一天！”就在他籌辦轉移話題的時候，班上一名同窗在門口叫道：“班長，有人找！”

普通來講，淺顯人是在進入大學以後通過教員點撥、學長樹模、環境熏陶，再加上本身貫穿，纔會從淺顯人向愛好者竄改；也有很多人終其大學四年也冇成心機到學習與學術、學問之間辨彆。而江水源在朱清嘉、韓先汝、書店徐阿姨等前輩成心偶然的點撥下，竟然在高一就認識到此中的分歧，開端完成了角色竄改，好壞利弊一時候還真難說清。不過江水源本人對於突但是來的竄改倒是欣喜非常。

“江水源，你在看甚麼書？”蔡小佳發明江水源全部早自習都在聚精會神地看一本小冊子，還不時在條記本上記些甚麼，但那本書明顯不是課本，因而在課間歇息時忍不住問道。

“今天下午第四節課，門生會302室？好的，我會定時插手！”這是江水源第一次被邀插手到那麼高階的回想，提及來另有那麼一點鎮靜和衝動呢。

他便帶著如許的表情和《國朝漢學師承記》開端了第二週的學習餬口。

江水源感覺本身就是最後一種人。

中門生所謂的雜書，凡是是剝削本身早餐錢從書店裡租的武俠玄幻言情小說或者各種漫畫，也有從夜市地攤上買來的少兒不宜讀物。江水源也看雜書？蔡小佳較著不信，他是班長，品德良好，成績又那麼好，如何能夠看那些亂七八糟的課外書？

李知禮不但是中考全府第一名，還是此次分班測驗第一名，這位雙料冠軍成為當之無愧的重生第一人，全部高一年級冇有誰不曉得這尊大神，江水源也不例外，何況軍訓期間倆人還同班、同寢室那麼久呢？在江水源印象裡，李知禮是個個子不高、戴著眼鏡、沉默寡言的白淨男生，有事冇事就喜好拿著一本英語字典躲在角落裡唸唸有詞，看上去就是一副學霸模樣。

蔡小佳歪著頭一字一句唸叨：“國朝漢學師承記？國語的課外教誨質料？”

真正的學術、學問是甚麼樣，江水源不曉得，但他通過瀏覽《國粹概論》和《清朝學術概論》這兩本小冊子，在心中已經模糊約約有個大抵的觀點，那就是必須超出課本以外、不在測驗當中。在他看來，黌舍裡學習的東西底子稱不上學術，頂多就是入門知識、博取功名利祿的拍門磚，近似於書中所說的“帖括之學”（唐朝明經科以帖經試士，即把經文貼去多少字，令招考者對答，近似於現在的填空題。後考生因帖經難記，乃總括經文編成歌訣，便於記誦應時，稱“帖括”。後泛指科舉招考文章），和學術、學問是風馬牛不相及的。

這時吳梓臣轉過甚來，笑嘻嘻地問道：“老邁，是不是在籌辦發言稿？傳聞這一週升旗典禮是一班的李知禮代表我們高一重生髮言，接下來就該輪到老邁您了吧？”