“是嗎？我有說過麼？”傅壽璋反問道。畢竟兩人都說過大幾十條，如何能夠清楚記得幾分鐘前本身和彆人都數過哪些人？最簡樸的例子就是背誦水滸傳，如果不按天罡地煞的挨次來背，八十個以內絕對會呈現反覆。何況東漢這些人的外號並不如水滸傳那麼眾所周知、耳熟能詳並且有體係呢？如果傅壽璋矢口否定的話，彆人還真難以辯駁，起碼圍觀的女生就冇人聽出來。

江水源在口試之初，便被社長劉欣盈強行任命為主持鼓吹部事情的副部長，此時傅壽璋叫他一聲“江部長”也在道理當中，隻不過如許叫顯得略過正式，也顯得兩人乾係非常陌生。

而在疇昔的兩三個月中，江水源的生命流逝速率也大幅度減緩，他不曉得這要歸功於貼吧裡那些忘我進獻的網友，還覺得是大量讀書的服從，往國粹講談社跑得愈發勤奮，乃至晚自習的時候也會以“社團活動”的名義臨陣脫逃，偷偷溜到質料室看書。

說“看書”或許並不切當，因為對於江水源超刁悍的影象力來講，看書就是背書，而在其彆人看來，江水源隻不過是在一頁頁的翻書罷了，的確就像牛嚼牡丹、豬八戒吃人蔘果！

劉欣盈苦笑道：“引來的哪是甚麼鳳凰？清楚是一群狂蜂浪蝶！”

江水源也不逞強：“萬事不睬問伯始，天下中庸有胡公（胡廣，字伯始）。”

……

“關西孔子，楊伯起（楊震）。”

我感覺，

傅壽璋明顯對《後漢書》不止是順帶翻看那麼簡樸，當即頓時介麵道：“五經紛綸，井大春（井丹）。”

本來傅壽璋是個三國迷！

都說“山中無曆數，寒儘不知年”，實在高中門生也很有幾分不知人間何世的感受，歸正睡一次覺就是一天、休一次息就是一週、考一次試就是一月、放一次長假就是一學期、換一次課堂就是一學年。在這飛速的輪換中，痛苦而歡愉的高中餬口很快便會倉促結束。

江水源撓撓頭道：“應當勉強記得那麼幾個吧？”

當然，餬口在高中的少年們隻會感覺苦海無邊，臨時還體味不到此中歡愉的滋味。隻要比及上大學、步入社會以後，他們纔會倍加記念這段懵懵懂懂而又無所不知的高中期間！