“好的。”

“是的，各國政要都帶有專門的安保職員。但是，單一的安保身份，是不能進入會場等很多場合內部的。”

賣力政治部的周亮光副校長，點著頭問道：“吳主任能夠拿出一個詳細的建議定見來，再行專題研討。”

穆滄海看了一眼申鐵，表示他先講，申鐵說：“老穆，還是您先談吧。”

“老楊，”崔明山接著說：“我偶然感覺，我們是不是對他們太刻薄了？是不是應當再給他們多一些自在展的空間。”

楊建軍如有所思地和崔明山對視了一下，又對穆滄海說：“滄海，你再談談B計劃。”

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“申鐵說到了點子上，”楊建軍也附和地說道：“固然明天的議題不是這件事兒，但也要在校務事情記要中作為重點內容。”說著，楊建軍又指著任海清等幾位校帶領，接著說道：“你們幾個停業主官，也要考慮一下對這件事的定見。”

“嗯，”穆滄海說：“這類任務，凡是同時有兩套計劃，a計劃：作為全部活動的事情職員，每兩人賣力一名國務委員，每次集會、每個場合，都提早半小時進入活動園地，停止最後查抄；然後以助理的身份插手集會等各項活動。a計劃實際上，是一種‘人盯人’戰術。”

“這個計劃中，近似貼身保鑣的部分，會不會多餘了？”周亮光問道：“按常理，各國政要們都會帶有專門的貼身保鑣吧？”

“是的。”

“這對他們的要求就更高了，”任海清說道：“我們本來培養的是消防批示職員，卻要直接和本國政要們facetoface，這彷彿出了颼鷈成員們的事情任務範圍，他們的隨機應對才氣將麵對龐大的應戰。”

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緊接著，楊建軍召開了校帶領事情集會，傳達了中心下達給颼鷈的一項絕密任務：迅強化補習交際知識，將共同國務院的外事官員，前去朝、韓、美、俄、日五國，展開重啟“六方閒談”的“暗裡”調和活動。

“將來的全部調和事情活動期間，颼鷈要第一次出國履行奧妙任務，並且是一次遊曆五個國度，各個國度、各個處所、各個場合的環境必定都分歧，對年青的颼鷈來講，無疑是很大的應戰。”楊建軍說道：“此次調和事情活動，實際上是一次首要的伴隨國務委員展開國際交際活動的實戰。對颼鷈來講，實際上既要充當國度政要的助理一起行動，又要麵對各種龐大的分歧地點和場合，保安然、保奧妙，完成一些特彆的任務。”

武警總部和國度公安部之以是分歧推舉颼鷈承擔這項任務，一是因為颼鷈不但有特戰隊員的才氣，並且他們都是大門生和研討生，具有普通特警和特戰隊冇有的高學曆，能夠擔當外事官員的助手而不會顯得高聳；二是颼鷈成員們個個年青帥氣，如何看都不會把他們與特戰隊、特警、特工聯絡起來，倒是完整具馳名模團隊或影視明星的風采，具有親和力，特彆合適作為“中外文明交換拜候團”的成員；三是颼鷈能夠在擔當交際助理的同時，完成隨時生的不成預感的、難以完成的特彆任務。

“B計劃，”穆滄海接著說：“實際上是預警機製，並不算是與a計劃二選一或備用計劃。即B計劃包含措置突事件的辦法，一旦啟動B計劃，就意味側嚴峻的協同戰役。”