釋謹慎點頭道：“說的不錯，英國作為老牌子的帝國主義強國，曾經的日不落帝國，也是很牛逼的，那麼，為甚麼現在我們學英語就是學不好呢？”

“確切如此！”釋謹慎點頭道，“因為他們並冇有將這類題海戰術中構成的若那邊理一個題目的邏輯思惟才氣擴大到人生分歧的方方麵麵。以是，解題他們或許學會了，但是措置實際題目時他們又顯得力不從心了。”

那麼現在我就有一個疑問了，為甚麼中文這麼難的說話，你們在坐的冇一小我都能學的很好，難度相對還不如中文的英語，你們卻學不好呢？”

不遠處的李默白了他一眼道：“叫的挺響！彷彿你真的聽懂了似的！”

“起首我們來看題海戰術的第一個層次，也就是最粗淺的層次，也就是同窗們認知中的機器練習。前人曾經說過：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。學古詩這一點上和我們學英語有很多共通之處，都是通過大量的背誦和影象，逐步產生語感，最好是能夠構成肌肉影象。因而，今後碰到近似的場景時，天然就能如有神助、脫口而出……隻不過很多人連這一步都達不到，他們更不明白實在這隻是題海戰術最粗淺的一層。”

釋謹慎毫不躊躇地辯駁道：“你這個邏輯不建立！比擬於當代的中文，唐朝的當代中文的文理應當更加龐大難懂吧？為甚麼唐朝的時候卻有無數的歪果仁在長安城裡吟詩作賦，乃至寫的比中國本土每天說中文的人還要好呢？”

10班的同窗們幾近是異口同聲地答覆道：“當然是中文難學。”

“李黑犬同窗你憋說話！”牛碧達纔不怕獲咎人，歸正他都不想讀書了，一心隻想跟著釋謹慎學佛法，不要說是以獲咎同窗了，就算是以獲咎教員、獲咎訓導主任，他都感覺無所謂了。

聽起來彷彿很有事理的模樣。

釋謹慎持續道：“以是，熟讀唐詩也好，背誦英語也好，除了語感這個最根基的要求以外，重點就是要能夠在本身的大腦中構成一個唐詩數據庫或者英語知識數據庫，能夠在理順了詩詞的邏輯或者英語語法的邏輯以後，對數據庫內裡的東西隨取隨用，就彷彿拚裝積木一樣肆意組合……”

同窗們瞠目結舌，全都掉進了釋謹慎挖好的坑狸貓，一時之間都找不出任何話來辯駁。

你妹哦！

這還是最粗淺的一層？

“但是如果顛末端十年的寒窗苦讀以後，你們的邏輯思惟才氣不過關的話，那麼就算測驗分數再高，今後也絕對會晤臨一個失利的人生……”

“班長說的不錯！也很有事理！”釋謹慎點頭道，“《中華字海》內裡收錄的漢字有87019個，如果學習和利用中文真的需求把握七八萬個漢字的音形義的話，那麼中文毫無疑問將是天下上最難的一種說話。

“以是，我但願大師在做題的過程中，更多的是磨礪你們的邏輯思惟才氣，並將這類邏輯思惟才氣利用到你們所碰到的每一件事情上麵。

聽到這裡，大師都墮入瞭如有所思的狀況。

釋謹慎笑道：“為甚麼大師會感覺中文難學呢？有誰曉得嗎？”

等鈴聲結束後，釋謹慎總結道：“剛纔這個題目就留給大師課後去思慮，但願大師能夠將這個題目和我之前提到的題海戰術連絡起來，擺副本身的看法，端方本身的態度，想一想本身學不好英語的啟事是不是因為智商比人家低？是不是因為英語比中文難？”