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在牢裡，如果冇點眼力，估計菊花都保不住，出來的時候是小雛菊，出來能夠就變成向日葵了！

一名家長開打趣道：“咳……秦教員，你肯定你明天是來主持家長會而不是來搞笑的嗎？”

“顛末一年的學習，頓時就要到查驗孩子們學習服從的時候了！當然，我所說的學習服從毫不但僅是指一個月以後的期末測驗的成績。以是，但願有些家長們重視了，不要因為一時的學習成績不好而大發雷霆！”

換成彆人，必定覺得釋謹慎是在裝逼！

他但是深切地記得和釋謹慎第一次見麵時說的話：揍他就是為了救他！！

這尼瑪再幫他治一治的意義，是不是就是再揍他一頓？

“你跑去那裡了？”秦詩音有些奇特隧道。

“固然這是一個家長們視分數如款項、視孩子如糞土的期間，我仍然但願家長們能夠對孩子們有更多的耐煩，有更多的伴隨和鼓勵……”

釋謹慎立馬就曉得了，必定是秦詩音上午有事找他卻找不到人，以是纔會給他買手機！他頓時有些不美意義隧道：“曉得了！下次出門之前，我必然先和詩音姐姐打個號召！”

但是，再細心想想，以釋謹慎的本領和她身後的資本，隻要不是驚天動地的費事，應當都是能夠處理的。

如果被黌舍裡的門生們看到劉雄這麼奉承，估計會驚掉下巴。要曉得，在他們看來，劉雄但是個油鹽不進的狠角色啊。

終究，有一個家長反應過來了，忍不住“噗”的一聲笑了出來。

劉雄固然是個狠角色，但是幾年的監獄生涯也讓他學會了一件事――那就是察言觀色、見風使舵。

但是，麵前的劉雄跪舔起釋謹慎來，倒是天然的不能再天然了，彷彿明天兩小我底子就冇有產生過任何牴觸，彷彿他劉雄自古以來就一向這麼尊敬釋謹慎。

等等，靠‘手感’來教誨孩子？這是啥意義？

“如何了，詩音姐姐，有事嗎？”

高一10班，門生們都出去上體育課了，幾十名年紀老邁不小的家長們端坐在他們後代的課桌上，讓人有一種時空交叉的怪誕感。

如果到了這時候，劉雄還看不出來這個少年底子不是他能夠對於的話，那他底子就不成能囫圇地從牢裡出來。

“船埠？”秦詩音愣了一下，“你不會是去找喪彪那些人了吧？”

明天劉雄捱了揍以後，本來還籌算要找機遇找回一場的！但是厥後，他嬸嬸陳瑪麗的崗亭竟然都被這小子給頂替了！

“呃……”