“馬教員，我答覆的對吧？”

聽到馬慶林出的題目，很多人的眉頭都皺了起來。他們也不曉得這句話是出自哪篇白話文，更彆說是意義了，之前底子就冇學過。

班裡的同窗都看向韓青，很多人的臉上都掛著幸災樂禍的神采。而韓青則一動都冇動，看著馬慶林說道：

上節課馬慶林倒冇重視韓青冇拿講義，但此次他看到韓青和周註釋共用一本書頓時就抓住了他的小辮子。

就在這時上課的鈴聲響起，這節課的物理，是韓青最喜好的課。但走進課堂的倒是馬慶林，這讓韓青和周註釋都非常驚奇。

物理教員是個剛畢業的練習生，並且還是個大美女，以是班裡的男生都喜好上她的課。班裡的男生都非常絕望，但冇人敢表示出不滿。

“如許，我再給你出道題，你如果還能答上我就答應你在這裡聽課。”

“你如果能考上一等大學，那我就當著全校師生的麵兒給你報歉，但是韓青，你想這能夠嗎？”

瞪了周註釋一眼，韓雪便回到了本身的坐位。周註釋見韓青神采烏青，倉猝拍了拍他的肩膀，說道：“青子，彆理睬這類人，跟她活力不值得。

冇有讓韓青出醜馬慶林有些不甘心，他是必然要將韓青給趕出黌舍的。

腦袋裡緩慢的扭轉，頓時韓青便找到了關於這句話的那篇白話文，臉上也掛起了一絲笑容。

“是出自蘇軾的赤壁賦，是說侶魚蝦和友麋鹿能夠互換位置。”

以是他連教員的形象都顧不上，指著韓青的鼻子破口痛罵。而韓青隻是嘲笑一聲，說道：“你就那麼必定我在這是華侈學費，考不上大學？馬教員，人是會竄改的，隻要肯儘力就冇有實現不了的胡想，大學我必定會考上，並且還是一等的大學。”

韓青不像之前一樣任由本身擺佈，還讓本身在全班門生的麵前下不來台，這讓馬慶林非常氣憤。

如果換做是之前，韓青的確不曉得這句話出自那裡，是甚麼意義。不過語文書裡的知識已經都進入了他的腦袋，並且就有這句話。

不就是學習好點嗎，有個屁用，大學畢業以後找不到事情的就是這些學習好的，我們學習不好還是不會混的差。”

“韓青，彆覺得你答對了一道題就了不起，一個總分隻要九十六分的下三濫還美意義在這裡上課？我如果你就立馬滾蛋，免得在這裡華侈長輩給你教的學費。”

“韓雪，你不要過分度，如何說韓青也是你的堂哥，你如何能如許對他。你阿誰破家他還不肯意回呢，今後青子就住我家了。”

韓青是周註釋的好哥們，周註釋當然不肯意看到他被欺負。特彆是這個韓雪，之前底子就不是這個模樣。

上一節課馬慶林出了一句很簡樸的白話文韓青都答覆不上來，冇想到此次出的題目難了很多這小子竟然給答覆上來了。

“馬教員，固然我冇有帶講義，但我交了學費，就有權力在這裡聽課，你不能趕我出去。”

“你有權力在這聽課，你聽的懂嗎？我出一道題，如果你能答覆上來我就讓你在這聽課。”

“我們家的事用不著你管，你管好你本身就行了。”

自從韓青的成績下滑以後她就變的高高在上，這讓周註釋非常的看不慣，忍不住為韓青出頭。

看著馬慶林和其彆人吃驚的神采，韓青微微一笑，對馬慶林說道。而馬慶林則愣愣的點了點頭，好半天賦反應過來，內心一向在說不成能，這小子必定是剛巧曉得這句話，要不然他必然是答覆不上來的。