於歸野苦笑著向瑞秋教員報歉：“對不起, 是我曲解了。我還覺得他喜好的人是同班的一個胖胖的小女人, 還鼓勵他英勇表達不出來, 冇想到會給你的事情帶來這麼大的費事。”

瑞秋教員說：“這幅畫還請你幫手還給丹尼爾。”

瑞秋教員當即反應過來：“啊，不美意義？你下午另有事情要忙吧？”

“那好吧。”瑞秋教員遊移了一陣，還是收下了。

於歸野被這位小男人漢的“野心”震驚了。

兩人以後又環繞丹尼爾的門生和寒暄聊了挺久，瑞秋教員明顯是班主任，可這時卻像是忘了另有一班小朋友在等她，一向在找話題和於歸野談天。

終究，瑞秋教員一步三轉頭的走向了講授樓，於歸野鬆了一口氣，從速回到了車裡。

他這個小外甥記仇的要命，他如果不把孩子哄好了，今後就再也彆想獲得小胖墩的親親了。

於歸野苦笑著點點頭，無聲的用口型說：“一套樂高。”

“丹尼爾這孩子人小鬼大，在幼兒園如果有不聽話的時候，還就教員您多多操心。”

他細心回想了一下明天產生的事情，發明他確切犯了先入為主的弊端。

可誰能揣摩透孩子的內心呢？

瑞秋教員皺眉回想起來：“……啊, 你是說辛迪吧？”

他又想起那副畫來：阿誰叫“小羽毛”的畫家並冇有見過瑞秋，她僅僅仰仗丹尼爾的描述，就能畫出一幅神似的肖像畫，這功底確切了得。

這麼雙方麵的尬聊挺冇意義的，於歸野幾次看錶，臉上做出一副欲言又止的神采。

“是啊，真不美意義，事情那邊催得太緊了。”於歸野“抱愧”的說，“明天感謝您跟我說這麼多，很遺憾冇體例和您持續聊下去了。”

於歸野笑笑，冇有接話。

作者寫小說時，總要締造一些“偶合”來推動故事，可他那裡想到餬口中的偶合比小說中還要怪誕風趣。

於歸野名流的回絕了：“那如何美意義？我是門生家長，您是教員，當然要用敬稱。”

但是於歸野隻是孃舅，又不是爸爸，瑞秋教員說的事情他並不清楚，常常接不上話。

……當然是春秋差太遠了啊！

丹尼爾哭的鼻涕都滴到脖子上的小領結上了，紅著眼睛說：“孃舅，如何你也叛變我了啊。明天你還說我和瑞秋很班配呢……還帶我去找阿誰蜜斯姐畫肖像畫。”

他想起這兩天產生的統統事情，越想越感覺哭笑不得。

他哭的這麼悲傷這麼委曲, 於歸野對峙了幾分鐘就敗下陣來。

於歸野的好孃舅人設刹時崩塌，冇憋住，笑了。

……

中午幼兒園給小朋友們吃的韭菜三鮮餡的餃子，丹尼爾一小我吃了三小我的量，成果一打嗝，全部辦公室裡刹時滿盈起了濃烈的韭菜味。

於歸野蹲下來，伸手把這個小悲傷漢摟進懷裡，拍拍他的頭：“好了好了。孃舅不是叛變你，也不是笑話你。隻是愛情要各方麵婚配相稱纔好，你和瑞秋教員間隔太遠了。”

彆說，這幅漫畫還真的和瑞秋教員本人有幾分類似。

丹尼爾的心上人瑞秋竟然是班主任教員？

丹尼爾情傷太重，隻要一聽到上學、教員等詞語就哭鬨不止，他媽媽哄也哄了、勸也勸了，軟硬兼施，可丹尼爾就是分歧作。

丹尼爾刹時從小哭變成了大哭，聲嘶力竭的撲進了孃舅懷裡：“教員是我的女朋友，我不要教員和彆人結婚！她，她結婚的話，我就……我就……我就絕食抗議！”