國歌響起,有的同窗還在談天,他們哪曉得故國建立的艱苦啊!“本週國旗下發言的是徐偉同窗,我們歡迎。”
林楓和劉海來到了班級。“明天是如何了。”劉海感到非常的獵奇,如何大師都在課堂裡看書啊!這分歧適常理啊。
一分耕耘,一分收成 。市十七中學 在此次測驗中,考了全市第三的好成績。這讓那些名校都驚呆了,真是不成思議啊!在他們看來就是古蹟啊!
又是一週的禮拜一,在同窗們荒廢了一週以後迎來了新的一週。每週的禮拜一都是升旗典禮。這是每個黌舍的傳統。“本週的升旗手是徐偉同窗,在本次測驗中他獲得了市第五,年級第一的好成績,慶祝徐偉同窗成為本週的升旗手。”
“你們不要把我的話當作是開打趣,我隻和朋友開打趣。”徐偉的語氣有些峻厲:“我但願你們照我說的去做,我會去觀察的。”
在這一個月的猖獗學習中,那些平時不如何學的門生,感受學習也挺風趣的。以是他們從被逼的狀況變成了誌願要學的狀況 。這是在這一次測驗中,他們靠好的啟事。
“很好,鄙人一次的期中統考中必然要考出好的成績,這很無益於我們申請重點中學。”對於申請重點中學,徐偉是非常的正視。
“這件事情你做的不錯啊!”紹國鵬在嘉獎著徐偉。“那裡那裡,這權力還不是從你那你拿的嗎?” 徐偉表示的非常謙善,接著徐偉又說道:“最快我們甚麼時候能夠申請重點中學。”
“那就好辦了,我有信心在此次期中測驗過後勝利成為重點中學。”徐偉對於本身非常的有信心。“嗯,我對你也非常有信心。”看著徐偉紹國鵬感覺答覆本身的門派有望了。
“你這幾天觀察的如何樣啊!”徐偉找到了白道,問了一下環境。“大師都在學習,冇有敢偷懶的。”在徐偉麵前,白道說每一句話都是謹慎翼翼的。
固然黌舍大部分的人都在抱怨,但是又有甚麼體例呢?他們不得不在黌舍好好學習。連平時一天不打鬥就感受渾身不舒暢的白道,都在課堂裡當真的看書了,其彆人另有甚麼話可說呢?
“很幸運成為本週的升旗手,上麵我要和大師談一談我們現在的學習。一次小的測驗以後你們就開端放鬆了,那如何行呢?我們的目標是高考,以是每一次測驗以後那不是起點而是起點。我曉得你們中的大部分人都不想學習,你們到這裡來就是混日子的。但是從明天開端,我會讓你們每小我都好好學習。另有從明天起,我不但願看到你們打鬥肇事。”
白道不敢和徐偉再放肆了。白道去醫務室做了一些措置以後,肚子的疼痛較著好多了。他跟著徐偉開端在黌舍內裡觀察了,這下他成了徐偉的小弟了。
“誰是徐偉,把他給叫出來。”白道在高一(7)班門口叫著。徐偉走出了課堂:“找我有事嗎?”“冇事就不成以找你嗎?”
“那又如何樣呢?”徐偉底子冇有把白道當回事。“你知不曉得我是誰啊!”對於徐偉的態度白道是非常的憤恚。
“我必然不會孤負您的希冀的,我會做好我的本職事情的。”白道彎著腰說道。“我會監督你的。”對於白道,徐偉也不敢百分之百的信賴。
這一次除了語文作文,其他的徐偉全都依托了豆豆。徐偉的分數也能夠幫忙黌舍很多啊!在這一次測驗中,大師都非常的當真。他們都曉得這一次對黌舍的首要性。