國歌響起，有的同窗還在談天，他們哪曉得故國建立的艱苦啊！“本週國旗下發言的是徐偉同窗，我們歡迎。”

林楓和劉海來到了班級。“明天是如何了。”劉海感到非常的獵奇，如何大師都在課堂裡看書啊！這分歧適常理啊。

一分耕耘，一分收成　。市十七中學　在此次測驗中，考了全市第三的好成績。這讓那些名校都驚呆了，真是不成思議啊！在他們看來就是古蹟啊！

又是一週的禮拜一，在同窗們荒廢了一週以後迎來了新的一週。每週的禮拜一都是升旗典禮。這是每個黌舍的傳統。“本週的升旗手是徐偉同窗，在本次測驗中他獲得了市第五，年級第一的好成績，慶祝徐偉同窗成為本週的升旗手。”

“你們不要把我的話當作是開打趣，我隻和朋友開打趣。”徐偉的語氣有些峻厲：“我但願你們照我說的去做，我會去觀察的。”

在這一個月的猖獗學習中，那些平時不如何學的門生，感受學習也挺風趣的。以是他們從被逼的狀況變成了誌願要學的狀況　。這是在這一次測驗中，他們靠好的啟事。

“很好，鄙人一次的期中統考中必然要考出好的成績，這很無益於我們申請重點中學。”對於申請重點中學，徐偉是非常的正視。

“這件事情你做的不錯啊！”紹國鵬在嘉獎著徐偉。“那裡那裡，這權力還不是從你那你拿的嗎？”　徐偉表示的非常謙善，接著徐偉又說道：“最快我們甚麼時候能夠申請重點中學。”

“那就好辦了，我有信心在此次期中測驗過後勝利成為重點中學。”徐偉對於本身非常的有信心。“嗯，我對你也非常有信心。”看著徐偉紹國鵬感覺答覆本身的門派有望了。

“你這幾天觀察的如何樣啊！”徐偉找到了白道，問了一下環境。“大師都在學習，冇有敢偷懶的。”在徐偉麵前，白道說每一句話都是謹慎翼翼的。

固然黌舍大部分的人都在抱怨，但是又有甚麼體例呢？他們不得不在黌舍好好學習。連平時一天不打鬥就感受渾身不舒暢的白道，都在課堂裡當真的看書了，其彆人另有甚麼話可說呢？

“很幸運成為本週的升旗手，上麵我要和大師談一談我們現在的學習。一次小的測驗以後你們就開端放鬆了，那如何行呢？我們的目標是高考，以是每一次測驗以後那不是起點而是起點。我曉得你們中的大部分人都不想學習，你們到這裡來就是混日子的。但是從明天開端，我會讓你們每小我都好好學習。另有從明天起，我不但願看到你們打鬥肇事。”

白道不敢和徐偉再放肆了。白道去醫務室做了一些措置以後，肚子的疼痛較著好多了。他跟著徐偉開端在黌舍內裡觀察了，這下他成了徐偉的小弟了。

“誰是徐偉，把他給叫出來。”白道在高一（7）班門口叫著。徐偉走出了課堂：“找我有事嗎？”“冇事就不成以找你嗎？”

“那又如何樣呢？”徐偉底子冇有把白道當回事。“你知不曉得我是誰啊！”對於徐偉的態度白道是非常的憤恚。

“我必然不會孤負您的希冀的，我會做好我的本職事情的。”白道彎著腰說道。“我會監督你的。”對於白道，徐偉也不敢百分之百的信賴。

這一次除了語文作文，其他的徐偉全都依托了豆豆。徐偉的分數也能夠幫忙黌舍很多啊！在這一次測驗中，大師都非常的當真。他們都曉得這一次對黌舍的首要性。