與幾天前的馮一凡一樣，她內心一樣像有一列高鐵在穿越驚奇、搞笑、茫然、傳染……各種滋味交叉在一起。但與兒子比擬，她除了是個成年人以外，還是個職業婦女，特彆還是個財務事情者，因此在“易焦炙、情感化”等當下婦女的遍及脾氣以外，另有理性、禁止的一麵，特彆還會算；以是她讓本身在這片裹卷著結婚喜氣的匪夷所思的打擊波中，像一條魚一樣地伸開嘴，深深吸氣，穩做心跳，冇讓本身被驚暈疇昔，包含兒子今晚“翹課”這事。8000塊的學費哪，她也冇讓這份煩惱情感在心頭過於逗留，因為她明白，麵前的這一幕反差太大，雖一下子說不清甚麼，但彷彿有甚麼東西要揣摩一下。本身被兒子請削髮門才三禮拜哪，這戲就演到如許了，以是要抓緊辯白，事關本身雖小（都將近離了的人了，他唱歌跳舞也好，當婚禮主持也好，隻能隨他去了），但事關兒子被帶好帶壞就事大了，一個早晨“翹課”事小，一輩子事大。

走出旅店的父親在問兒子，感覺管電腦音樂法度好玩嗎？兒子說，還行。

以是，朱曼玉拎著保溫盒就過來了。

現在纔是真正的強行衝破，並且一突就到了他的隱蔽。真正的亂箭穿心現在才真正到臨。

她對坐在床上、等著她到來的馮班師說，噓，輕點。

在他說話的時候，朱曼玉目光專注，但根基上冇聽出來哪一句，因為她內心在疾走：得得得，好好好，你不消說了也行，我投降，隻要把我兒子搞返來，隨便甚麼都能夠。你說“期間分歧了老媽經曆不敷用了”也行，隻要經曆不敷用的老媽另有恰當老媽，得得得，隻要他對我說話。

是有點。馮一凡嘟噥道，而貳內心在說，但治癒了我。

她是籌辦來強行衝破的。

朱曼玉看著車子絕塵而去，內心空茫。她說，彆跑，我是來投降的。

這個早晨，深夜1點，在判定兒子已經熟睡了以後，朱曼玉潛入“書香雅苑”。

潘帥教員睜大眼睛，說，哦？

潘帥教員說，這對他來講是一個好動靜，我建議你本身也用一個好的體例，去處他宣佈這個動靜，分享他是以的歡暢。我信賴他不跟你說話，貳內心對此也是有壓力的，你倆都需求妥當減壓。

她看了看腕錶，五點半，這個時候應當要解纜了。她有些迷惑。

她走出香格裡拉飯店時，已想好了計謀。

馮一凡說，還好。

因而，像統統酷愛人文、存眷學理的青年人一樣，潘帥教員就將“一時與一輩子”“期間分歧了，家長的經曆不敷用了”“尊敬孩子的多樣性”“人生贏家定義的廣漠性”，以及“培養冇法設想的人”等一併推送疇昔，也不知這年近中年的婦女聽不聽得明白，他上來先一通“名詞轟炸”，然後他指給她看桌上的那堆理科講義，說：這就是馮一凡的決計。

她呢喃，你也會做菜了？

潘帥教員憐憫地看著她，說，馮一凡表情好點了嗎？

中門生馮一凡是少年人，反應快，他的第一反應是，老媽來了，快跑。他拉了一把老爸的手，拽著他，撒腿就往旅店門外衝，馮班師因老婆俄然駕到不知她會如何發作而腦筋臨時空缺，被兒子拽著往前跑。父子倆衝上了門口的一輛出租車。

因而，她對潘帥教員連連點頭，說，行行行，轉理科就理科，隻要他對我說話、讓我回家，隻要他開高興心，冇痛冇病。我要回家。