這個男孩長著一雙敞亮、聰明的眼睛，前年從山區轉學而來寄住在馮班師“豐荷故裡”家裡的時候，這雙眼睛就經常讓馮班師不安，因為這眼睛裡有那種屬於寄人籬下的謹慎翼翼和察言觀色的東西，它真冇窺出大人間界裡的某些苗頭嗎？

林磊兒就奉告姨父，想去插手“蘇菲英語・一對一培訓”，報名費4萬塊錢，68節課。

馮班師更吃驚了，他睜大眼睛，說，啊？磊兒，產生甚麼事了？

馮班師看著劈麵馬路上擁堵的車輛，對林磊兒說，磊兒，都會裡這麼大，人與人的路不必然都一樣，你成績已經很好了，以你現在在東風中學學到的外語程度對於高考已經夠了，如果還想再求完美學習，我們今後到大學裡再想體例，好不好？彆人家有前提，我們家有兩個小孩在讀書，經濟壓力是大了一點的。

馮班師心想，這不太平常，他從黌舍到這裡來找我，也不知他等了多久了。這個時候點，他應當在東風中學食堂裡用飯。

林磊兒對這成果內心有籌辦，以是他靈巧地向姨父點頭，說，我懂了，感謝姨父，我會加油的。

貳心想，彆不是因為你看出來了我跟朱曼玉“分”了，AA製了？

林磊兒奉告姨父：是我本身想學，因為英語是我的短板，還因為班上有好幾個同窗在插手“蘇菲英語・一對一培訓”，英語成績上升得很快。哪怕像同寢室的季揚揚，彆的功課很差，但買了“蘇菲英語”的培訓課在上，他的口語和聽力進步神速，我能感受出來，很見效的。

林磊兒看著姨父，小聲說，姨父，能向你乞貸嗎？我今後事情了再還你。

馮班師很吃驚，說，磊兒，多少錢？有甚麼事嗎？

聽他這麼說，馮班師內心略微放下了一些，他有點明白了這小孩的邏輯。但他不會這麼承諾，一則4萬塊錢不是小數字，本身一下子要拿出來也不輕易；二則如果他林磊兒這邊要買這個“蘇菲英語”的課，萬一馮一凡那邊也要呢，這就意味著8萬塊錢，那如何拿得出來？三則，他還是17歲的小孩，讓這麼個小孩欠本身錢，感情上如何說都受不了；四則，也是更首要的，本身跟他小姨都要分了，這不管是乞貸還是要錢，都是多出來的事，本身冇有這個任務，並且現在多了這事，萬一讓他看出來了本身跟他小姨實在“掰”了，萬一他又流露給馮一凡，那可不妙。

這肥大男孩眼睛裡有希冀的亮光。而馮班師則被一片利誘囊括，因而他問了第一個題目：如何這麼貴？必必要插手嗎？

他轉過甚去看，哎，是林磊兒。這男孩穿戴綠色校服，撐著雨傘，站在門邊，小小的臉上掛著笑容，雨水順著傘麵在往下賤淌。

這讓馮班師更迷惑了，也更惶恐了，心想，這小孩能夠是看出來了，要不如何不向她借，而向我借，還辨彆得這麼清楚呢？

林磊兒就向姨父告彆，他揮揮手，回身去乘公交車，回黌舍。

林磊兒臉上仍然是當真的神采，他微微點頭，說，姨父，小姨是我小姨，是女的，想事情比較感情化的，我向她借，她必然會覺得我這是想向她要錢，她不會瞭解我是至心想借這筆錢，她會犯難的；而我們是男的，男的跟男的談這事能夠比較商務。姨父，我隻是想借，因為我現在需求培訓，但現在我冇錢，今後我長大了，事情了，我必然還，不然我也不美意義向任何人要4萬塊錢啊，這隻能是借，我懂的。