小六現在也是焦心的問著山羊鬍兒，而他則是不緊不慢的坐在了床上。“先坐，想曉得如何回事？”

隻聽錢生說道。“曉得馬健為甚麼冇來上學嗎？”

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因而就徑直朝著宿舍走去，路過這位高人身邊的時候，他盯著小六看了一眼輕聲的開口。“小朋友等等！”

錢生笑了笑。“你想曉得？想曉得就留下來。”

這件事也被傳的人儘皆知，校方帶領也是一個頭兩個大。

寢室裡的人也都走了，隻剩下小六還在，看了看馬健的床位“不曉得開學還能不能見到老馬！”

小六聽後坐了下來點了點頭。

就在黌舍停課的前一天，聽同窗說是校長請了一名高人來黌舍做法驅邪。

而山羊鬍兒則是目送小六分開，隨後對著身邊的教誨主任說道。“主任能把這個孩子的家庭住址和聯絡電話給我嗎？”

等小六穿好衣服，來到樓下的時候，出事的兩個女孩已經被救護車拉走了。

隨後錢生哈哈大笑起來，然後拍了拍小六的肩膀。“算了，不逗你了，既然你想曉得馬健到底如何了我就奉告你吧！”

前次的事情已經留下暗影了，小六不想又被捲入此次的事情中。

本身隻是一個門生，黌舍已經放假了，留下來校帶體味答應？不成能！本來這事就見不得光，還讓一個門生留下見證？

小六內心一顫，為甚麼他會這麼說。“馬健他如何了，為甚麼你說要救馬健？”

但是嘴上倒是說著。“我留下來有甚麼感化？再說黌舍能讓我留下看你抓阿誰…”

當天早晨，小六下了晚自習後籌辦回寢室。

隨後山羊鬍兒聽後摸了摸本身的山羊鬍子，從口袋中取出了一張名片說道。“這個是我的名片，今後有機遇能夠聯絡我！”

看來還是被小說裡的天下觀所影響太深，小六也對這位高人冇有太大的興趣了。

見小六要分開因而擺了擺手。“這就要走了，不籌辦留下來看看？”

乃至有很多門生的家長來到黌舍詰責起校帶領，課也冇上幾天就被停了。

聽山羊鬍兒這麼說，教誨主任獵奇的問道。“如何了錢徒弟？這孩子是有甚麼不對的處所嗎？”

畢竟有求於人，並且錢徒弟還不免費幫手處理那可駭的鬼臉。

小六實在是冇有勇氣麵對那鬼臉，但是為了馬健也豁出去了，因而重重的點了點頭承諾了下來。“我想幫馬健找回那一魂兩魄！”