這兩個月裡，他既忙著跟進章修鳴的動靜，又忙著讓人去查袁寧二嬸家的事。他曉得孫大夫偷拍了很多照片給薛密斯，就讓孫大夫多洗了幾張，派人連著一張新的銀-行卡送到袁寧二嬸手裡，讓袁寧二嬸改良一下餬口狀況。

袁寧還冇想好要不要開口，一個男孩子就擋在袁寧麵前，沉下臉說：“你如何這麼冇規矩？”

袁寧正式進級為小門生。

十隻惟妙惟肖的小植物呈現在他麵前。

象牙也伸開枝葉，沐浴在那暖和的光芒當中。

袁寧歡暢極了：“那太好了！”

以是他才跑去嘲笑袁寧是啞巴。

袁寧忍不住說：“大、大哥，你看！是不是很敬愛！我歸去也能看到好多小植物了！”

章家又不是拐賣孩子，為甚麼不準袁寧去見他的親人呢？如果袁寧歸去了就不想返來了，那就當他白疼他了。

袁寧又驚又喜：“真的嗎？”

校長點點頭。

袁波――袁波看起來彷彿有點不一樣了。

袁波的眼神彷彿穿過照片看著他，像是在問他，為甚麼你一句話都不說就走了，是不是你過上好日子就不要我這個堂哥了。

章修嚴起家和校長道彆，去歇息室那邊接袁寧。又過了一場走過場式的口試，章修嚴就領著袁寧回家。

真的太敬愛了啊，她剛纔就重視到袁寧了！隻是袁寧真的太溫馨了，她怕本身去和他說話會嚇壞他！聽到他規矩地和那男孩子伸謝，她感覺袁寧真的乖得不得了，和她那討厭的弟弟完整不一樣――真敬愛啊！

“要下午啊。”袁寧很遺憾。

那小娃娃跑了出來，身邊跟著隻大狗和阿誰十來歲的少年。

羅元良卻冇看章修嚴一眼，拿了那小黃鴨又跑了。

章修嚴看著他。

等調完第十隻，羅元良手指已經動不了。他找來塊麻布，把小植物們都裹起來，把它們放入口袋裡，走了出去。

――底子不能好嗎！要不是我聰明，如何能夠聽得懂他的話！

羅元良不說話，隻直直地伸動手，等著袁寧把本技藝裡的麻布小包接疇昔。

章修嚴說：“冇有。”

校長聽了笑嗬嗬地說：“修嚴，看來你這弟弟也不讓人費心啊。”

退學測驗是當場判卷，孩子們都會被安排在歇息室等候判捲成果。這個等候過程實在是考覈的一部分，校方會派人在歇息室外察看，看看插手測驗的孩子有冇有定性、脾氣好不好等等。作為市內最負盛名的私立小學，校方有遴選門生的本錢――也正因為校方遴選得如許嚴格，很多人纔會放心腸把孩子送到這裡來讀書。

南鄉的事讓章修嚴內心多了種緊急。

章修嚴手中的行動一滯。他板起臉經驗：“進房間如何不拍門？”

每小我都給袁寧奉上退學禮品。

章修嚴說：“給我一個小植物木雕。”

羅元良冷靜想著。

小瘦子瞪他：“你誰啊？我又冇說你，你管我！狗拿耗子，多管閒事！”

章修嚴的心像被甚麼東西撓了一下。

袁寧迎來了報名的日子。暑假中的大部分日子，袁寧都乖乖跟著孟兆補課、跟著章修嚴練字，到小學筆試這天，袁寧這段時候的辛苦練習已小有效果，起碼教員顛末他身邊，瞥見他寫下的名字，眼中就透暴露對勁的讚歎。