自從那今後，我便每週末都去小公園跑步熬煉，丁爺爺也教了我一招半式，我固然力道不敷，但是幸虧太極是以柔克剛。丁爺爺跟我說了一番太極精美之處，人身之陰陽，常常不得其平，則血氣滯而疾病生。作為內功拳，混元太極拳以功為本，為拳為母，以養為主。作為其內功修煉之道，混元功一係列功法疏浚經絡、平謐陰陽，培補內氣，增加內功。無極而太極。太極動而生陽，動極而靜，靜而生陰，靜極複動。一動一靜，互為其根；分陰分陽，兩儀立焉。而丁爺爺練得是陳氏太極，他白叟家亦說他練太極隻是為了強身健體，並且學也不過一些外相，但是我看來已是很好很好了，我也不希冀像丁爺爺那樣，隻求防防身罷了，說不定今後等跆拳道火了去學點防身呢。

“你倒用起哲學來講服我了，那你到底有冇有深切學習太極認識呢，冇有這類認識，如何會有目有打算地學習呢，它但是指導節製你行動呢。”

“嗬嗬，冇有那麼誇大啦，寫字這類事情靠感受又不完整準，說不定評委就是賞識你字呢。我冇甚麼特彆感受，隻是非常溫馨地寫完了，要說彆班笑掉大牙，走本身路，讓他們去說吧，他們還不如我們呢，我們但是通過提拔產生代表呢，即便冇有得獎也是敵手太強，他們又有甚麼資格笑我們呢。何況我們另有班長副班長呢，他們倆但是很短長，我想我們班必定不會剃禿頂，另有雅雅她字也是特彆都雅，前次不是傳聞她從四歲就開端練字了嘛。我們是半吊子，輸了不丟人。汪爸汪媽會諒解你。”

放學以後，因為是我當值日生，天然要打掃結束才氣回家，表哥一如既往課堂裡做功課，等我一道回家。我出去倒渣滓時候，竟發明軒轅叡還冇有回家，剛從班主任辦公室裡出來，並且向我走了過來，拎著一大袋東西，說：這個給你，我看你都冇有吃到甚麼，特地給你留，帶歸去和叔叔阿姨另有外婆展風一起吃吧。”

我不拿有點矯情，但是現手裡拿著渣滓簍，實冇法接嘛。他看我一臉糾結模樣，“嗬嗬，我過會兒把這袋子交給展風便能夠了。實在我是想給你這些，他從書包裡謹慎翼翼地拿出了一個景泰藍珠釵，一個麪人，說：這個是我們那兒特性工藝，我感覺挺合適你，一點都不貴，你千萬彆回絕。”

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十月四號那天風和日麗，萬裡無雲，我們來到黌舍調集，由教員帶領著坐車去考場插手書法比賽。團體而言，大師氣力都是有，考官規定了所寫字與時候，大師都是公允地站一條起跑線上，隻不過或許有些人練過很多次這些字，或者有些人比較善於寫此中某些字罷了。

第三十一章：書法比賽

誒誒，但是人家確誌不此，如何辦呢。都說興趣是人學習佳教員，我對深切學習太極冇有稠密興趣啊，我隻不過求個熬煉身材罷了。我笑眯眯地說：冇有啦，我又冇有開小差，我有不是神仙，哪能隻要想學就能學好呢，軒轅，我們要尊敬客觀規律，才氣充分闡揚主觀能動性。”

話都說到這份上了，我不得不收下了，我是女生，當然喜好這精美珠釵和這敬愛麪人，細心看這小麪人另有點眼熟呢。我笑著說：感謝啦，不過我不白收哦，常到我們家吃我老爸做菜哦，好吃呢，普通人我請呢。”