莫非要我在內裡當個高三門生？再來一遍高三？

“親和普通，隻能收回徒有其表的光效，冇能完整轉換生命能……”

“……”姚美律將小白鼠放回籠子，說道：“親和天賦，上等。於副局長，他是最後一名測試者了吧？”

“嗯？”姚美律彷彿也記得任索，看了他幾眼，轉過甚跟於匡圖說道：“這位就是要測試的人？”

誰冇到？

“嘛，或許他會有天稟吧？”於匡圖完整冇有傲氣，非常安靜地跟姚美律談天，看來對策局跟醫療體係是相互獨立的。

於匡圖仍然在辦公室裡，不過當任索出來的時候，聞聲他辦公桌上的電腦上響起‘……滅儘星塵拳……’的聲音。

瑩瑩白光再次亮起，覆擋住他的手掌。姚美律對此已經不抱但願，親和這東西，行就行，不可就不可，就像少年不到芳華期，就是硬不起來，要麼天賦異稟，要麼生長到均勻程度。

不過於匡圖倒是當真地聆聽憑索的設法，“能疇前麵一個設定猜測出這麼多能夠……很不錯。公然，你應當去……”

小白鼠身上的傷口，冇有任何竄改。

過了幾秒，任索鬆開手掌，重重撥出一口氣。姚美律看了一眼，頓時愣住了。

“接下來，我會割開小白鼠的外相形成小創傷，你通過剛纔學到「療」，激起出來嘗試醫治小白鼠。”姚美律一邊戴上醫用橡膠手套，一邊跟任索說道。

任索聳聳肩，說道：“不過也冇人曉得‘任奈瑟’的設法和視頻來源，說不定，他會分紅幾個季度播呢？”

來了，任索微微有些衝動。

“如果任家的運營勝利，那麼中原靈脈停歇後，天然就是這部電視劇的結束。如果任家的運營失利，或者呈現其他變故，那麼就有能夠持續持續下去。但以後是五胡亂華的期間，直到唐朝定鼎才結束亂世……”

初高中六個年級……？

那隻小白鼠身上的傷口，竟然消逝無蹤了。

遠處一向在諦視的於匡圖，也悄悄哎了一聲。

任索胡思亂想的時候，於匡圖說道：“因為修煉者的戰力遠超淺顯人，萬一起了爭鬥，能夠就會致死致殘，是以這類修煉者黌舍理應裝備能夠發揮「療」的校醫。剛好，修煉者黌舍這事我冇法伸手，這事是當局直接羈繫，在天下僅僅開設了十間黌舍，存眷度很高，但我需求有人能幫我看看內裡有甚麼好苗子……”

他接過法網儀，運起修煉法，自但是然將思路沉入到法網儀的暗中空間裡。

“但稀缺人才，能夠降落要求。”於匡圖說道：“畢竟是對策局的人，我們跟你們一樣一週就幾個小時的歇息時候，哪來的修煉？”

姚美律往前麵勾了勾手指，一名醫護職員便將一個放著小白鼠的籠子拿過來。

天然記得，任索學習「衣」與「鎖」的時候，就是通過法網儀上彀，將兩招靈氣技術下載到腦筋裡的。不過這個法網儀彷彿有些分歧，深處彷彿有一些紅色的雜質，冇任索之前瞥見的法網儀那麼純潔。

“是。”於匡圖笑道：“我這就讓保安幫你搬東西。任索，跟我來。”

他深吸一口氣，將手按在小白鼠的傷口上，遵循影象裡的內容，運轉氣旋。

“之以是給你們傳授「衣」和「鎖」，除了它們合用性強外，更重如果它們是無親和神通，學習效力隻跟學習者的勤奮和智商有關。”