【宋橙橙：窮窮，川川下午做家教還不忘和我談天，我好高興啊，我已經感遭到愛情的高興了。】

見小女人靈巧一副謙虛接管的模樣，Judy也對勁地點了點頭，起家籌辦分開。

“教員，我會儘力學習的。”以是不要給我換坐位啊！

宋橙橙已經按捺不了心中的高興，翻開手機記事本，打下一段話。

傅遙川低頭掃了一眼題目，便說：“這範例的題目每次都測驗都會有，仔諦聽好。”

【傅遙川：……】

Judy本身就比較高挑，再穿上了高跟鞋，又加上自帶班主任的強大氣場，言談間總有種居高臨下的感受。

宋橙橙下認識地咬了咬手指，彷彿有點曠達，把人家嚇跑了可不好。

走之前她又叮嚀，“在寢室也要重視安然，儘量不要往外跑，少點些外賣。”

傅遙川的身子微微今後靠著，他輕嗤一聲，“看不懂？看不懂你不會問？”

【黃瓊：不回你不必然是在忙哦，也有能夠把人家嚇跑了，你在他麵前冇發神經吧？】

因而很快就撤回了那條動靜，補上一句。

【傅遙川：因為一個姿式保耐久了，停滯靜脈回血，而動脈血壓較高，導致靜脈處於高壓環境之下……以是這時候隻要起家，活動活動頸骨…………】

“手機先充公，等下了自習再還給你，好好複習。”

【但是機靈的我將她繞開啦，曲解消弭，嘻嘻。】

一個是語數外三門總分整年排名，還一個則是理科排名和理科排名，年級前50名的將被分到晚自習強化班作為985和211的重點培養工具。

Judy喝了口水，昂首又看了宋橙橙一眼，語重心長道：“嗯，我們週末辦公室有教員值班的，如果今後功課上有甚麼題目的話能夠去辦公室問他們。”

此時的他，雙手環繞，歪著頭一臉嚴厲的看著本身。

最過分的是，傳聞測驗還會摻雜著一些高一的知識點。

宋橙橙剛想問黃瓊挽救的體例，微信提示她收到一條新動靜。

【黃瓊：你有救了[再見]】

Judy走後，宋橙橙直接倒在椅子上，長長的舒了口氣。

她開門號召Judy出去，還靈巧地倒了杯水給她。

【我跟你說，朱迪在黌舍門口看到我們在一塊了，然後就直接來寢室和我發兵問罪。她阿誰眼神哦，真的像是曲解我們有甚麼一樣的。】

【傅遙川：……】

不……至於吧？

宋橙橙一隻手捏著筆帽，一隻手握著筆桿，不斷地拔出、插|進，“但是，這些題目我都看不懂，也不曉得如何做，完整都不會。”

這也是文理分班後的第一場測驗，此次測驗分製和高考不異，而排名則分彆兩個。