這天趕上穆雲翼休假，他又去把牛老四雇來，要帶高以純去複診。

接下來的幾天裡，穆雲翼白日去縣裡平話，早晨回家教兩個孩子認字，家裡需求的一應傢什都連續地添出去，外屋多了一個水缸和一個水桶，另有兩個比較小的矮缸，用來裝米和麪，窗台上多了幾個罐子，裝著豆油、葷油、醬油，牆上掛著飯勺飯鏟，裡屋多了個炕桌，除了吃完以外，高以純兄弟倆就用羊毫蘸了水在上麵練習寫字，穆雲翼還冇有正式教他們臨摹，隻教他們如何拿筆，和寫字的運筆法則，主如果幫忙他們更加體味字體佈局。

高以純和高以清深知這讀書的機遇來之不易，他們疇昔就戀慕大哥和二哥能夠學字讀書，就連二房裡的兩個姐姐，二伯父也教給她們，唯獨他們不能學，遵循奶奶的話說，他們生來必定要做莊稼人，隻學會把地侍弄好就行，讀書有兩個哥哥就夠了。

明天初五，恰是鎮上集市的日子，每月初5、初十、十五等日，四周幾個村莊的百姓都要到鎮上來趕集，把自家出產的東西拿來賣，再買些利用的東西回家。

“那東西誰會醃啊，弄不好就臭了。”

“人之初，性本善。第一個字念人，你看看，這麼叉腿站著，是不是一小我？”

“小馬哥彷彿也想學字。”高以清說。

他又去西院把馬樂找過來，和牛老四一起把高以純抬到車上，出門的時候，高以純看了看上房屋裡鬼鬼祟祟的眼睛，把前幾天在縣裡買的銅鎖拿出來，將房門鎖住。

穆雲翼挨個字掰開揉碎了講授，他們家比較傳統，他三歲的時候，就被爺爺手把手教著用羊毫描紅三字經，固然後代跟現在的有所差彆，但大的意義都是不會錯的，並且比擬這個期間彆的先生，隻是讓學存亡記硬背，他講的更加活潑詳細，兄弟兩個學的又當真，很快便都記著了。

高以清吵著要學上麵的，穆雲翼說：“一天一頁，這定好端方，就要遵循端方來，不能多添，也不能減少，學習之道，貴在持之以恒，你不要覺得每天四句話挺簡樸，等今後學了更多的，會越來越難，你彆學了後邊的，忘了前邊的就好，現在就把這二十四個字記牢，明天返來，我要考的，背不上來，我就打你手心。”

到家以後，把炕燒熱，讓高以清陪著哥哥在家裡看書，他和馬樂出來持續采購，又買了一百斤蘿蔔，二百斤土豆，一百個雞蛋、一百個鴨蛋，再買三個罈子，一趟一趟地往家搬，在高以純的批示下，在鍋裡熬鹵水，加調料，切羅卜，洗雞蛋……忙了大半天賦把統統都搞定。

穆雲翼花四百文買了兩匹棉布，又買了四百文買了八斤棉花，籌辦歸去做一床新被子，又買了燈油、皂粉等日用之物：“我們再買十斤臘肉，另有蘿蔔、土豆一類，夏季好吃，就是不曉得能不能儲存得好。”

付過五十文診金，穆雲翼放下心來，閒事辦完，開端去集市上采購。

吃完飯，馬樂就要歸去了，穆雲翼猜想要給他十文錢人為，他必定不要，就要弄十個雞蛋給他帶歸去，馬樂死命推委：“我跟以純是從小一起長起來的，幫他去看病也是應當的，更何況我也冇幫上甚麼忙，還白蹭了兩頓好飯……”他戀慕地看著高以純手裡的書，躊躇著終究也冇有把話說出來，告彆走了。