站在不遠處的韓柏輝核閱完手頭試卷後，一樣長呼口氣，就彷彿經曆了一場磨難普通。

當看到寧濤理綜近乎滿分的答卷後，一心想要將寧濤從本身班裡趕出去的薛小翠幾近下認識的瞪圓了雙眼。

因為是客觀挑選題，對就是對錯就是錯，很難從這裡找到甚麼主觀扣分點。

而若換成是其他教員，一看就曉得單詞拚寫是完整精確的，在這裡底子不成能把a寫成u。

哪怕是以往較為簡樸的月考，能把單選多選題目全數做對的也寥寥無幾，此次竟然被六班的一名差生辦到了，怎能不讓人思疑。

“莫非我們此次出的試卷還不敷難？”…

難的不是尋覓精確答案，而是考慮如何從精確答案中吹毛求疵，找到扣分點。

要不是出於校長等人的壓力，這十幾分放到平時他們底子不會去扣掉，眼下多少感到一些遺憾。

有了校長髮話，幾名教員隻好持續手頭的閱卷事情，對比著標準答案開端綜合性子的題目考覈。

狠了狠心，薛小翠咬著牙，直接用紅筆在卷麵上寫下30分字樣。

占有了英語試卷的一整麵的挑選題，全數和標準答案一模一樣！

但是麵對和標準答案如出一轍的試卷，他始終冇法遵循本身設法在試捲上劃出一個個紅叉。

固然脾氣脾氣不好，但好歹是有著十多年講授經曆，有著一級西席職稱評定的語文教員，薛小翠頓時就認識到，這絕對是一篇可謂妙筆生花令人拍案叫絕的文章。

乃至於韓柏輝有些思疑，本身是不是拿了兩份標準答案出來。

手握寧濤的答題試卷，幾名閱卷教員對比著中間擺放的標準答案，默唸對比著答案，手中的紅筆遲遲冇有落下。

此話一出，頓時便引發了韓柏輝的擁戴，“我看也是，不然如何能答得這麼精準，遵循這程度，能夠直接去插手高考了！”

而客歲的國度級重點大學水木大學在金江省的登科分數線，也才692分。

好不輕易核閱完整份試卷後，薛小翠下認識的擦了擦額頭的汗水。

“呼~”

“我這也是，有好幾道超綱的題目，竟然也都做對了，這些題高三的門生都不必然能做出來…”

“BBCBD…BBCBD…”

內容固然是白話文情勢，但卻緊扣題目作答，而能寫出這篇文章的，其文學涵養與古文氣力也必然在世人之上，乃至是作品能入駐教科書級彆的人物！

很快，本來潔淨整齊的試捲上，填空題目部分就被韓柏輝畫了很多斜線。

這還是她從教以來，頭一次碰到如此艱钜的核閱過程。

數學試卷滿分150，寧濤得分140。

倘若遵循普通的核閱，寧濤此次的測驗成績已然超越了水木大學客歲的的高考登科分數線！

翻來覆去瞅了兩眼肯定是署著寧濤名字的考卷後，韓柏輝眉頭舒展，心中頓時有種不好的預感。

盯著寧濤的英文試卷，韓柏輝右手捏緊了紅色水筆，試圖狠狠在麵前的試捲上畫滿紅叉，好宣泄出本身啞忍已久的不滿。

固然如此，賣力核閱寧濤理科試卷的教員們心頭也都模糊有種慚愧感。

最大的扣分項一樣是在大題部分，因為一些公式的利用不標準或者遺漏導致的扣分，而終究題目標解答完整精確。

和韓柏輝近似，薛小翠也在寧濤語文試捲上拚儘儘力找尋著能扣分的處所。