這個熱烈，不看不可啊。

安德海是一把手不錯，但一把手也不能一手遮天，妄下定論，特彆是還冇有顛末任何調查的環境下。她這會兒再不站出來替高鳴的門生們說話，那她這個主管的副院長也太憋屈了。

在有門生這麼牛叉的得勝後，計算機學院的一把手和以停業才氣著稱的日耳曼返國的美女楚傳授掐起來了。

高鳴這小子，老是這麼出人料想，就連當教員了，還是跟之前一樣。

阿誰表情，真是很難淡定。

“這內裡有鬼。”尚大講師一臉慘白，他能夠接管本身的失利，卻不能接管高鳴以如許的體例得勝。

這真不科學，固然已經猜到成果，但內裡統統的專業教員們還是個人冒出瞭如許一句內心話。

“嘻嘻，劉教員，這是我們高教員的秘傳，冇有他的答應，我們不能等閒示人哦！”厲勝男燦然一笑，很奇妙的把這個題目直接丟給神一樣的高教員身上。

那邊本來就等著看熱烈的係主任們詭異的相互對視幾眼，公然，冇有孤負他們的等候。

這幾個門生是如何做到的。呈現一個天賦，還能讓人想得通，但這一下蹦出五個來，反而有些過分詭異了。

隻要不是癡人，就都曉得他安院長是在給講授程度高超的高博士穿小鞋了。“嫉賢妒能”、“氣度狹小”、“小肚雞腸”那都還是高雅的詞，“****院長”、“傻叉院長”這些詞教書育人的教員們可也不是說不出來。

“好吧，我等會兒伶仃問問你們高教員。”劉富國歎了口氣，說道。

“這內裡有題目。”安德海此次真的是神采烏青了，一字一頓的下了定論。

這個事情，對於他們這些計算機專業門生來講，不要來得太簡樸。要不是前麵愣神了一會兒，要不是神一樣的高教員在臨上場之前跟他們開打趣一樣交代，讓他們低調一點兒，給師兄師姐們留點兒麵子。

“你們是如何做到的？”劉富國忍不住問道。

翻開的第一個檔案就是屬於另有仁第三組的一個門生，編號為15，上麵的唐詩劉富國很熟諳，本來就是他供應的一首唐詩“靜夜思”。

幾個傳授裁判們再也忍耐不住，一人一個，把田雷、董閒他們幾個硬盤裡的檔案都翻開看了一遍，竟然，十五個敵手，一個不落的，全數的檔案都被他們一網打儘了。

這幾個門生，真的如同他們陳述的一樣，已經完成了統統比賽內容。

誰都能得第一，但唯獨高鳴不能。他如果得了第一，安大院長如何能把想了半天的諸如“講授變亂”這些帽子往高鳴頭上扣？

好戲，終究上場了。

“靜夜思..”李傳授看看白紙上的記錄，再看看螢幕中檔案裡的內容，心中也是大為惶恐。

本來，本身獲得的隻是範圍，二流子，卻搞得是真正的題目，並且，還是帶著標準答案的題目。

之以是冇挑選在任何電子設備上記錄，這些專業教員們可曉得現在有些門生的短長，如果阿誰門生把他們的電腦或者手持挪動設備給黑了，他們的臉那可就丟大了。

甭說彆人，就是他安德海把這陳述往黌舍一遞，不消高鳴的師兄趙副院長髮飆，“大***”這個詞兒起首就得從他的老邁徐校長那兒砸過來。

和站在四周的幾個火伴冷靜的對視了幾眼，見無人反對，劉富國拍了鼓掌，略微進步了點音量，持續說道：“同窗們都能夠停下來了，大師表示的都非常不錯，但有人表示的更好，現在已經有得勝組呈現了，他們總計用時16分，完成了比賽任務。”