“好的，大師現在翻到第十麵，這節課思然教員會教你們唱《戴德的心》，並且還會教你們手語！”納蘭思然不由的說道。

“大師好，我叫納蘭思然！在此後的一段日子裡，將由我來為大師代課。大師能夠喊我思然姐姐或者思然教員。當然，今後大師有甚麼疑問的話都能夠問我！我絕地毫不儲存的把本身統統的東西都傳授給你們！”站在三尺講台上，納蘭思然竟讓嚴厲起來。

而對於當事人納蘭思然來講，固然有點累，但感覺很歡愉，很充分！和這些小天使們在一起，冇有壓力，冇有承擔。

這個題目好敏感，讓納蘭思然一時之間竟然不曉得應當說甚麼好了？答覆他呢？要以甚麼體例去答覆，不答覆他呢？本身剛剛纔說過對他們甚麼都不埋冇的。

“思然姐姐，我感覺你很標緻，以是我想問你有冇有男友呢？”一個牙齒掉了一個的男孩舉手起來問道。

孩子們聽納蘭思然這麼說，倒也冇有持續的問下去了。

因為她冇有課，以是便在課堂內裡偷看納蘭思然上課，一方麵是怕納蘭思然會才氣不敷呈現僵局，彆的一方麵則是想要看看納蘭思然身上可有亮點，本身能夠好好的學習學習。

很快，門生們便與納蘭思然打成了一團，講授氛圍很快的被納蘭思然給變更了起來。

“做的不錯嗎？”剛走進辦公室，坐在了椅子上，蔡粉粉便為圍了過來。大肆的嘉獎著納蘭思然。

第993章：活潑的講堂氛圍

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納蘭思然所教誨的孩子是四年級的孩子，均勻春秋都在9-12歲擺佈。看著他們一副天真爛漫的模樣，納蘭思然還真的是挺戀慕的。

甚麼都不需求去計算。現在納蘭思然倒是曉得為甚麼姐姐會留在這裡了！這些孩子太敬愛了。

這或許就是人們常說的在其位謀其職吧！上麵的孩子看了看新來的教員後，都不由的交頭接耳起來。

“有！”就在納蘭思然問過以後，在坐的統統小朋友都不由的大喊了起來。真是，小小年紀竟然如此的成熟！納蘭思然心中不由的想到，他們還真的是人小鬼大呢？

如許想著，納蘭思然不由的笑著說道：“這個題目呢？教員有冇有需求答覆呢？”

也真是巧了，《戴德的心》這首歌本身會唱，並且熟諳此中的每一個行動。如果不是如許的話，估計現在本身還冇法能夠很好的融入這個環境當中吧！

納蘭思然冇有禁止，本身非常情願給他們五分鐘的時候來會商這些無關的話題。

平時孩子們的集合力隻要三非常鐘，但此次出奇的竟然是四十五分鐘，直到下課鈴響了門生們都還纏著納蘭思然要持續教他們唱歌。

“思然教員呢？是冇有男友的，教員跟你們一樣，還都是門生，還冇有到能夠交男友的春秋。以是大師也要他和思然教員學習奧！可千萬不能夠在不適合的時候做不適合的事情！”納蘭思然很好的躲避了這個題目。