張恪眉頭深鎖，道：“這個動靜，可托度如何？”

張恪奇道：“教員的朋友，遠在都城，如何曉得這詩的？”

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周勃笑道：“倒也冇甚麼當不得的。卻說，前天為師還收到都城一個老友的來信，信中亦有言及《詠鵝》這首詩，對此詩非常愛好。”

自張恪拜師周勃，已經疇昔了一個多月。跟著來往城主府的次數不竭增加，城主府的各色人等對張恪也越來越熟諳。不說他是城主大人的門生，不看僧麵也要看佛麵，大師是以對他天然會有一番尊敬；卻隻說張恪小我，眉清目秀，謙遜有禮，冇有甚麼少年張狂，更不會像熊孩子那樣奸刁拆台；月前，更是憑一首《詠鵝》在這晉州府城垂垂的傳開其神童之名。咱就是說：一個潔淨帥氣有禮又有才的小男孩，誰不喜好？一開端，府裡頭的，都稱呼他張公子，厥後熟諳了，改叫張少爺，再厥後認同了，又簡化直稱“少爺”。倒也不清楚到底是誰，最早這麼喊的，但大師見到城主和夫人對此彷彿並不反對，然後就一向這麼稱呼上了。

其三，虎族保持了中立。狼王曾經遣使到過虎族。不過，他們之間究竟談了甚麼，冇人曉得。厥後，狼族南下，虎族卻自始至今，都亳無動靜。

張恪聽到這兒，不由得有點擔憂那頭大老虎。隻是，除了白白擔憂外，目前的他，完整無能為力。難過了一會兒後，順口問道：“對了，你叫甚麼名字？”

聽完後，張恪點了點頭，這些諜報中，並冇有甚麼過分不測的事情。想了想後，問道：“有風清揚的動靜嗎？”

女人：“我叫大丫。”

來到後院，周勃一家三口都在。張恪上前一一見禮後，將幾張紙雙手呈遞給教員，這些是前天教員安插的功課。看著紙上那工緻潔淨的筆跡，周勃對勁的點著頭，這個門生一如既往的讓人挑不出弊端來啊。看完後，周勃朝他打趣道：“比來，為師傳聞，這晉州城裡都管恪兒叫神童，可有此事啊？”

這日午後，張恪按例來到城主府上課。實在，周勃公事繁忙，倒也並不是每次都能給他上課。幸虧，張恪自學才氣強，本身也自律，作為教員，周勃倒也費心，放心，對這個弟子，天然也是一百個稱心。張恪走到大門口，和門子號召一聲，就直接出來了。剛開端時還要通報一下的，現現在天然是不消多此一舉了。一起上，府裡的人，紛繁和其親熱的號召著，“少爺”“少爺”之聲，不斷於耳，張恪一一笑著回禮，並不因對方的身份，而決計的去辨彆對待。這一點，也是讓教員周勃最為對勁欣喜的，心說給這個門生取字“敬之”，真的是取對了。

出得城門，往西走了一會兒後，靠近晉河邊，一座密林處。張恪謹慎的察看了一下四周後，走了出來。明天早晨，哈尼奉告他，北境狐族派人南下，帶來了北方的動靜，要奉告於他。張恪始終對北方戰事放心不下，便欣然和哈尼約好時候地點，現在的他就是來赴這個約的。細心搜尋著刻在小樹上的暗號，跟著暗號走到一塊大石頭前，張恪停了下來。過了一會後，從石頭前麵，走出一人。張恪定睛一看，倒是個看起來十七八歲的女人。女人一雙大眼，灼灼盯著張恪看了又看，好一會兒後，嘴裡頭“嘁”了一聲，道：“我還覺得是有三頭六臂了，本來就是個小屁孩。”