“哦……莫非是高昶給我做的晚餐呀？但是……”

除了家長外，課堂裡另有兩名女生和一名男生，他們是謝教員安排為家長們辦事的，瞥見一名家長就坐後，一名門生就會為這個家長端上一杯開水。

高七成呆了幾秒鐘，才喃喃說道：“怪事，我明顯冇有做飯，那是誰做的飯呢？莫非真是高昶做的晚餐？但是他向來冇有做過飯呀！”

現在本身的兒子都已在這所黌舍唸了兩年書，一年後也要分開這兒了。

二十年後，驀地回顧，民中校園裡，讀書的已不是當年的那些少男少女！

這棟講授大樓的每一層走廊裡，都有很多正鄙人樓的家長，也有少數門生的身影混在人流當中。

他摸脫手機，見是老婆王喜豔打來的，忙按下接聽鍵。

高七成和彆的幾名家長見狀，也如法炮製，圍上去當作績表，看過後也跟教員打聲號召就走人了。

從他們家走到兒子就讀的民族中學，約莫15分鐘就能趕到，如是平時，他必定不會打的，但現在時候有點緊急，以是他決定乘出租車前去。

家長們多數不是第一次插手家長會，以是聞聲播送裡響起黌舍帶領的聲音，便明白家長會正式開端了。

他微微一驚，不明白老婆為甚麼會問出這麼不通道理的題目。

他如許做，是不是因為本身月考成績太差，怕我們罵他，以是才用心表示？

他微微一怔，方纔答覆：“我在民中，剛插手完家長會，你不會已經回家了吧？”

跟客歲的家長會一樣，起首是黌舍帶領通過播送，向坐在各個課堂裡的家長們發言。發言結束後，各個課堂纔開端本身班級的集會。先是幾名任課教員出去發言，最後是班主任發言。

其間，家長與教員會有一些互動，內容大多是家長向教員尋問本身家孩子在黌舍的學習和餬口環境，因為前麵滿是這方麵的內容，以是一些不肯發問的家長，就有些坐不住了。

固然阿誰女生跟他讀高中時暗戀過的那名女發展得並不相像，但瞥見這個女生，他卻猛地想到了阿誰女生，以及那些如煙似夢的芳華影象。

大師又靜坐了幾分鐘後，掛在課堂大門右上方牆壁上的那隻玄色的大音箱，俄然響起了一其中氣很足的男人聲音：

看著阿誰女生向樓梯口走去的倩影，高七專內心不由一動，一些塵封已久的舊事又閃現在麵前。

課堂裡固然坐了四十幾名家長，但多數互不熟諳，除了少數人會偶爾扳談幾句外，大多數人都隻是溫馨地坐在位置上。

“各位家長，下午好！感激大師在百忙當中，抽出貴重時候，來我校插手家長會……”

天哪，莫非真是兒子高昶做的晚餐？

他微微抬開端，視野很天然地看向這棟講授樓二樓樓梯口右邊的第二間課堂——

但是，向來冇有做過一次家務的兒子，真的會做飯嗎？

高七專內心不由有些感慨。時候過得真快，不知不覺間，竟已疇昔了二十八年！

書法很普通，也不知是教員寫的，還是某個門生寫的。

“我兩點鐘就從家裡出來了，家長會現在方纔結束，我還冇有走出黌舍大門，哪偶然候給你做晚餐？”

看著這三名門生，高七專內心暗想：“高昶既冇回家，又冇有被教員安排在課堂裡辦事，他現在會在哪兒呢？”