堂堂中國要讓四方

心似黃河水茫茫

“很晚了，哥哥我們去歇息一會兒吧。一夙起來還要去護國

來到後院東側的一個大院落，就是國公爺佳耦居住的【清風院】，一行人到了門口，丫環婆子從速回稟趁便打起簾子，把大師讓進了正屋東側的暖閣。

安撫了半天，總算是讓哭聲止住了。大長公主挨著郡主坐在炕上，三個媳婦就坐在炕沿上。

龍起卷馬長嘶劍氣如霜

“哥哥，另有一首，我先唱，你聽聽，我們用這首歌喚起公眾共同保家衛國。”

“mm，太好聽了，我健忘寫了。”瑾哥有些愧意的呐呐道。“mm，太有豪情太有感化力了。這都是你想出來的嗎？但是這些歌曲唱出去，會不會惹到上麵那位的忌諱啊！”

我願守土複開疆

磕完頭瑾哥留下跪親，芃芃就又回到了清風院。

芃芃所畫的這副架子鼓佈局是：一個腳踏的高音大鼓、一個軍鼓、三個嗵嗵鼓、兩個吊鑔、一個節拍鑔、另有一個腳踏鑔和一個木製鼓錘。

在綿綿的山脈裡你是一座奇峰

瑾哥和芃芃給容奶奶見過禮，瑾哥就推讓了上炕，坐在了炕邊的杌子上，芃姐被奶孃抱著放到炕上，脫了鞋子，偎進了蘇孟氏的懷裡。

到了護國公府，由管事婆子帶著瑾哥芃芃先去了後院，先拜見國公夫人，然後瑾哥就去靈堂守靈。

芃芃唱完這三首歌曲，一副架子鼓也畫完了。這個期間的樂器，吹奏一些淺顯音樂還能夠，但是作為一些大氣澎湃的音樂，鼓是最抱負的樂器。並且架子鼓不是甚麼太高科技的樂器，這個期間完整能夠製作出來。

言郡主簡樸的問了幾句瑾哥在麓山的環境，瑾哥恭敬有禮的回著話。

多少手足忠魂埋骨他鄉

你把孤單藏進烏雲的裂縫

公府呢。”

幾小我清算好東西各自歸去歇息了。

烽火起江山北望

“哥哥想說的是錢吧！”

屋子暖炕上西頭座靠著一名約莫五十歲擺佈的婦人，麵龐蕉萃，眼神有力。太奶奶和祖母就坐在中間，腿上都搭著素色薄被。

你把胡想寫在藍天草原

“這首歌叫---精忠報國。

在滾滾的長河中你是一朵浪花

“但是mm，你想過一個題目冇有，我們要想完成這件事情，有一個很首要的題目啊！”瑾哥俄然想到一個很首要很首要的題目。

言郡主的意義是芃芃春秋還小，就不消疇昔了，老太君對峙讓孩子去給國公爺磕個頭，也算全了孩子的一片孝心。

馬蹄南去人北望

在綿綿的山脈裡你是一座奇峰

任本身成為灰燼

“景哥媳婦，你也看開些。今後一大師子可就希冀你來撐著呢！你要倒下了，彆的不說，就看幾個小的，你也是心疼不是！”

這類場合，除了安慰，彷彿其他的甚麼都不便利說。

我願守土複開疆

不等芃芃在炕上坐穩妥，大長公主，帶著三個兒媳過來了。

人北望草青黃塵飛揚

那就是你最後的傾訴傾訴

讓一縷縷火焰翩翩起舞

來賀

那就是你最後的傾訴傾訴”