歇息返來的門生並不曉得那天測驗會呈現變故，他們遵循配角的打算停止學習。

就因為想要放棄，漸漸的她們開端找著藉口迴避，找著現在歸正才高二上學期，離高考時候還長來給本身現在有力找著藉口。

高中學習是一件既有趣又辛苦的事情，她們三人本來就根本不好，破鈔了大量時候，卻隻完成了學習打算的一小部分內容。

因為，現在的他不需求用這類體例去宣泄，也不消用這類體例去為本身打氣。

被這個答案震驚的尖子生班主任躊躇了下，最後承諾了他的要求。

在餐廳裡，就算麵對美食，他們還是打不起精力。在配角強迫要求下，勉強動了動筷子吃了幾口。

想通了這點的配角，在第二天，找尋了他們黌舍的尖子班的班主任，提出了一個要求，那就是一週後，要求尖子班出一名汗青學習成績最好的門生和本身的七人小組來一場測驗比賽。

看著包含笨小孩在內的門生們因為本身的決定而喝彩的時候，配角冷靜感遭到絕望。

因而，在明天，一向因為門生以及任務壓的喘不過氣的配角，可貴的也給本身放了個假。

現在的楊凡，已經用著他的筆和思惟，證明著本身已經不甘淺顯！

但是之前的歇息讓他們態度鬆弛了很多，固然他們還是大要在儘力，但是，他們心卻冇之前果斷。

少女三人組，經曆了一週學習以後就不斷在被引誘的循環中。

在高二上學期的暑假，能夠說是稱之為高中期間最誇姣的暑假，班裡的同窗都顛末端一年多的磨合，大師都熟諳了很多，在這個暑假，是最不缺同窗朋友邀約的假期。

配角咬著牙答覆，因為他要讓他的門生熟諳到本身的不敷和淺顯，然後讓他們不甘淺顯！

故事到這裡根基臨時告一段落。

這也讓他絕望過後，不得不去考慮著著本身是不是講授體例過分於峻厲。

但是，這又能怪誰呢？兩週都冇法對峙下去，輸，不也是普通的事情嗎？

因為，在他眼裡，人隻要這輩子罷了。

而第二句話就是：

在配角坐著這一天，他幾次的看著那些搭客，察看著他們的神采各彆的模樣，揣摩著他們平常的餬口。

那種擺盪的呈現的啟事，就是他們身邊有著引誘。

“哪怕再優良的人，他也會因為測驗和你在一個考場，你們的起跑線是一樣的。”

“而你們和他的差異，在黌舍裡，也就是一步之遙(因為尖子班的課堂就在差班劈麵)，而這一步需求你們支出超乎凡人的儘力。一樣，你們也要記著明天的失利，因為如許，才氣在今後邁出那一步的時候，落在地下的腳步更加慎重！你們甘心一輩子淺顯嗎？”

楊凡用力甩了甩因為高強度碼字而感遭到疼痛的手，他站了起來，走了出去。

鄙人午這場測驗裡。他們闡揚略微有點變態，固然他們還是合格了。但是，看著尖子生拿到了滿分100分的成績以及那聽到他們成績嘴角那輕視的淺笑。

或許，這個答案，也是因為昨日，為甚麼有些人看上去餬口軌跡看似一樣，卻又不是一樣的答案吧！

當然，他的要求被尖子班的班主任當作一個笑話而回絕。因為在他眼裡，配角的班裡都是一群渣滓，就算派出他班裡最差的門生也能夠隨便碾壓他們。