胡教員走疇昔一看，氣得兩眼狠狠地看著勝麗四周的同窗。勝麗疼得眼淚都出來了，胡教員讓一名女生陪她去宿舍措置身上的刺，再次走向講台。

上麵的同窗被教員說中間思更歡暢，功德接二連三，勝麗敏捷成為整年級的話題人物。這麼丟人現眼，她還能對峙得住，每天仍然盛氣淩人，不食人間炊火的模樣。一個鄉間村姑，哪來的本錢，也不知為何，大師空餘時總以非議她為樂，還仿照她各種八十歲的行動。

男班主任胡教員籌辦來開班會，瞥見同窗們惶恐失措的，跑疇昔一看，用教鞭挑了挑，細心一瞅是條玩具蛇。他把它拿回講台上放著，目不轉睛地察看同窗們的神采，上麵鴉雀無聲。按說，重點班的孩子很懂事，為何用心恐嚇鄭勝麗同窗。

胡教員開口說話，“明天你放進一條假蛇，明天再放一隻死老鼠，後天在坐位上放幾顆毛栗蓬，叨教能不能玩點新奇的。我們中考的作文題目是《尊敬》，莫非這就是你們同窗之間的相互尊敬嗎，我但願做這件事的人主意向鄭勝麗同窗承認弊端！”

“看來我真的是高看你們，覺得你們是高中生，懂事了。可究竟證瞭然甚麼，看著鄭勝麗同窗出糗，個個暗自裡幸災樂禍，巴不得她每天如許被人戲弄。明天，你們的嘲笑，隻會讓你們出社會以後更加慚愧。高中短短三年，高二又開端分科，眨眼就疇昔，好好相處，不可嗎？”胡教員瞪大眼睛看著麵前的門生，呈現如許的事情他也有任務。

“教員，請上課吧，我冇事！”勝麗感激他為她得救，胡教員無法的點頭，用手錶示，讓她先坐下，並警告事不過三，不然，查出來，毫不客氣！都說磨練一個西席的才氣就是把一群廢柴教誨成棟梁，他以為社會如何進步，人的風致、本性不能壞，不然，再如何潤色始終是一具冇有靈魂的軀殼。

胡教員用手重重地拍了拍講桌，上麵仍然是暮氣沉沉。內心彆提有多高興，可愛之人必有可愛之處。就當是給他們嚴峻的學習餬口增加一點調味劑，越多越暢快。

勝麗曉得是強子讓人背後下的黑手，並且也不是本班的門生。自從她進這個重點班，心中悔怨不已，幾近都是書白癡，恐怕掉隊於人。課間非常鐘除了上廁所就是看書，是以，對於她這類背叛脾氣的人便是格格不入，以為她是顆老鼠屎，現在終究被看了笑話。

勝麗在宿舍裡，同窗細心的幫她把小刺拔了出來，抹了點雪花膏，一下舒暢多了，謝了同窗以後，換了褲子，持續在課堂裡上課。勝麗就是活力強子為何不遵循遊戲法則，明天嚇死，明天疼死，明天還不曉得會出甚麼幺蛾子。

當初教員要選勝麗做班長，她回絕，做門生委員，她也回絕。現在看來，這是他們的榮幸。不然，遲早都被她騎在頭上欺負。勝麗表情安靜了一些，主動站起來解釋。“教員，不怪同窗們，他們冇有欺負我。”

週三，胡教員的課程是下午自習後的第一節課，大師期盼著勝麗出糗，可早上已落空，下午就兩節課，應當是規複安靜了。冇想到還是被勝麗的尖叫聲驚嚇了，她是下認識的往衣服兜裡摸了一下，成果然的有一隻軟綿綿的東西在內裡。她像瘋了似的，把校服脫了下來抖了抖，內裡是一隻死老鼠。

勝麗感覺強子此次是要噁心死她，還特地遵循班主任的提示，在他的講堂上讓她尷尬。胡教員固然聲音宏亮，說話鏗鏘有力，就是非常仁慈，隻是攻訐教誨，從不吵架門生，是以門生內心不怕他，隨他如何嘮叨都行。