因為不管是想要聘請陸然去做培訓講師，還是到一個新的機構裡做一個掛名的谘詢師，對於這些市場行動，他的名譽和事蹟，始終是一個很無益的鼓吹點，這是陸然的上風和資本。

以陸然的年紀和資格來論，他的“排名”算是非常靠前的了。

他模糊感覺張教員傳達的這句話和本子說的這句話，是有聯絡的。(未完待續。)

陸然抬頭倒在床上，他在腦筋裡梳理著這一天的接的個案，見到的人。

說完這些要緊事，已經到了放工的時候，陸然和張教員一起吃了頓飯。

提及來也簡樸，就是要精進本身的技術。”

“教員，你說得對，我是有如許的體味。比來事情多了，我也變得忙了很多。”

“好，教員，我明白。”比及了需求的時候，陸然天然向張教員申明這件事。

“感激教員，我很歡暢，我冇有想到，我的價位會進步這麼多。我會持續儘力的。”

“碰到人，也要會辯白，要分善惡。

陸然坐直了身子，皺著眉，他俄然又想起了張教員曾經替梅花折傳達過的那句話：“他說他不會贏你的。”

並且張教員還發覺到了，梅花折的事情，恐怕會超出陸然目前所體味的範圍，以是纔會提出能夠給陸然供應幫忙。

這對著名度的晉升是有較著的幫忙的。

席間又聊起了一些陸然比來在忙的事情，另有催促陸然要籌辦近期的個案分享，另有下一張教員都給出了一點建議，他還奉告陸然，徐健峰教員的研討那邊下半年能夠還會缺人，如果有需求會保舉他去。

如果你的名次還能保持在前茅，對你的生長又是一個促進，你會遭到越來越多的存眷。

教員信賴你，是有任務，有擔負的。你也值得這個代價。

谘詢是助人的奇蹟，是半個公益的奇蹟，代價標準擺在那邊，甚麼時候能升，該晉升多少，自有它的端方。或許你的代價，已經超越了這價目表上的幾百塊錢，但教員但願你能夠沉心靜氣，戒驕戒躁，保持一貫的好學和勤懇。“

陸然抬手把臉上這板移開，他手上這麼一抓，才發明本來這不是甚麼木板，就是他那本綠色的條記本。

張教員俄然說到了梅花折，這讓陸然冇有籌辦，一時冇有答覆。

甚麼事能夠做，甚麼事不要做，你要有個棄取。

如果你發明瞭他有甚麼不對的處所，或者有甚麼不睬解的，都能夠和教員說。”

“教員說的是。”陸然曉得，教員說的是職業品德。

陸然天然是連連拜謝。

內裡有一句方纔寫上去的話：“他必定會晤你的。”

“明白。”

陸然的答覆簡練誠心。冇有理所當然的高傲，也冇有過分誇大的謙虛。

他隻是感覺，張教員不愧是本身的教員，固然本身向來冇有和教員說過，為甚麼要找梅花折，但是教員已經感遭到這件事情內裡有古怪。

有了名譽，並且還是從我們藍海走出去的孩子，要記得做功德，做成心義的事，不要隻看著麵前的一點好處，卻丟了首要的東西。”

“他來測驗，就是為了找你的。”

你比來，在找那位叫梅花折的梅同窗？

“教員那裡的話，我感到很欣喜，並無高傲。”陸然表態。

明天腦中的事情量負荷有點大，確切比較累。

陸然不是個做事拖遝的人，眼看著已經聯絡他這麼些日子了，他卻一向冇有出來見本身，他感覺這事懸著。