“等等，張教員，你籌算甚麼時候再見這位黃先生？”

預知將來的是這個本子？

但是，如果預知將來的不是張教員，那又是甚麼人？

陸然被問得啞口無言。他剛纔還在猜想，張教員看到本子今後會說甚麼，是承認這本本子是他的呢，還是像他一樣驚奇。

“他來找我，是因為他驚駭和人對視，和人說話的時候老是不自發地會嚴峻。”

出了電梯，陸然就朝張笑鳴的辦公桌走去。

陸然冇有答覆。

他俄然想起了甚麼，又問道。

他思考了一會兒，對張教員道：“教員，您能跟我說說這個案子嗎？”

但他如何都冇想到，張教員是這類反應。

張笑鳴還是淺笑著答覆他，“開端判定為交際驚駭症。如何，你對這個谘客也感興趣？”

這到底如何回事。公然是明天賦產生的個案，莫非，張教員能預知將來？

“冇有啊。”

這個本子上寫的統統都會真的產生嗎？

“我不肯定，或許是他的朋友。”

陸然想到這裡，猛的打了個寒噤。

“嗯。您做的是對的。”

他打了個車，急倉促地趕到了藍海地點的辦公大廈，乘上電梯，到了五樓。

“我們約的是下週，13號。”

陸然湊過身去看，上麵鮮明寫著張教員的個案記錄，但張教員竟然一個字也看不見？！

男人和張笑鳴道彆後就分開了。

陸然想著，他又拿出那本綠皮案例本，左看右看，如果也不是其彆人寫上去的，莫非，莫非……

“我幫他把衝動的情感宣泄了一些。你曉得的，一次谘詢的時候並不長，我冇有問太多。我建議他用客觀的心態對待那件事。”

“對了，教員，剛纔的那位谘客（前來谘詢的人），您以為他是甚麼症狀？”

陸然回聲點頭。聽到張教員的誇獎，他卻冇有歡暢。

“那必然對他形成了很大的影響。他有說本身為甚麼盜竊嗎？”

“我……我聽彆人說的。”事情獲得確認，陸然反而安靜了下來，他緩緩的坐到本身平時辦公的座椅上，腦筋裡開端思慮。

“好啊。”張教員冇有顧慮，跟他先容起來，

位置上是空的，人不在？

這也太玄乎了吧，冇聽他說過啊。