“哎呦，你這麼嚴峻乾嗎，她應當在上課啦，我冇有重視啊。”王教員掙紮了一下，說道。

“陸教員，你在乾嗎。”

周小雅並冇有奉告他這個故事的結局。

陸然俄然抓著王教員的胳膊，“小雅現在在那裡？”

她壓根就冇畫。

“不好。她內心悔恨的夜叉就是阿誰教員？”

他模糊感受這個故事的走向更加的暴戾，他有一些擔憂。

“故事冇有結局。”周小雅說道。

陸然嚇了一跳。

本覺得看到故事的結局，本身就能和小雅靠得更近，能夠和她分享本身對於這個故事的觀點，幫忙她消化和瞭解這個故事裡每一個角色的哀痛。安撫她內心遭到的創傷。

“小雅，你以為娃娃能夠克服夜叉嗎？”陸然放下畫冊，問周小雅道。

陸然有些慌了，莫非月圓之夜，就是周小雅內心的某個時候節點，在她分開這裡之前，她要……

為甚麼要比及阿誰時候，會產生甚麼嗎？

甚麼時候是“月圓之夜”，這句話是甚麼意義？

為甚麼呢？

每當他要睡著時，就發明本身彷彿又走進了娃娃的家裡，見到了血肉橫飛的場麵，然後就被驚醒。

她在家裡嗎？

“到底是那裡出了題目？”陸然醒來，做著檢驗和深思。

“我從家裡來的。”周小雅麵帶淺笑，“你是來和我談天的嗎？”

“等甚麼？”

“我就是恨她，我恨她，我恨死她了，她這個妖怪。”

她的個子還小，方纔到陸然的腰部的高度。

“你想讓她死？”陸然心驚於從一個孩子口入耳到如許的話。

“你冇有往下畫了？”陸然問她，“故事的結局呢？”

“她……”周小雅的呼吸較著減輕了，之前她的情感非常激烈，但是，當她聽到這個題目後，俄然就放慢了呼吸，答覆了安靜，淡淡隧道，“她就是妖怪。”

“李麗是誰？”陸然反應了一下，“是那位女教員嗎？”

“你的畫呢？”陸然今後又翻了翻，全數空缺。

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“克服妖怪，隻要比妖怪更奸刁，更險惡才氣夠。”周小雅說這句話的時候，神采已經全然不像是一個小門生，這不是一個孩子該有的神采。“娃娃會將計就計，在夜叉來的時候，在仆人服侍她的茶水中下好毒藥。如許，她就死定了。”

每一名門生他都細心地掃了一遍。

那她在等甚麼呢？

他感覺這個故事冇有結束，正在走向一個更加可駭的、狠惡的、超出他節製的方向。

門外響起了拍門聲。

第二天一早。

“小陸教員，如何又是你啊？你明天不是來過的嘛！”王教員又見到了陸然，對他的固執是驚奇得不可。

陸然卻冇有完整瞭解，她的意義是還冇有畫完嗎？

陸然想好了，明天還要去一趟周小雅的黌舍，這才倒在床上，睡著了。

他朝本身的四周看看，才發明周小雅就站在他右下方，在課堂的門口處。

“你想要殺她？”

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