說完，本子就像關機的電腦一樣，頁麵上的兔子消逝不見了。

“這……”

但是，本身是否也能夠在這方麵，參悟出本身的技術理念呢？

陸然感受有些俄然。

說不定，過了幾天，林老太太竄改主張了，不籌算再究查這個夢的事了，也說不定。

這就是題目地點。

“這是天然。夢裡的天下，是自主張識最虧弱的天下，是完整失控的自在狀況，儲藏著潛認識裡的洪荒之力呢。”

但是，實操測驗……

“提示一下，你將近測驗了。但願剛纔說的話，對你有幫忙。”

“你的意義是，人另有很多未知的才氣？”陸然輕聲反問。

“這個，我不是說了要一點一點來嘛。固然說了這麼多，冇有甚麼結論，隻是對它們做了一個比較，但是這些知識，都是你必必要體味的。你要信賴，對於人的大腦而言，統統都是能夠的。”兔子信誓旦旦道。

時候過得很快，三天疇昔，很快就要再次奔赴考場。

陸然開端細心回想徐教員的課程內容。

“潛能……”陸然轉了轉眸子，不太肯定地說道：“因為在催眠狀況下，處於一種特彆的認識狀況中，而這類狀況，能夠做到一些復甦狀況下做不到的事……這就是潛能？”

陸然還是感到利誘。

但是，這和我們剛纔會商的事，有甚麼乾係？”

他還冇有把這個個案奉告本子，也冇有向它乞助。

δ波，更是被學者稱為‘開辟人類直覺的雷達體係\'，以及‘超能奧秘力量的關頭\'。”

這個題目，一時把陸然問得有些懵，這個題目是甚麼意義？他需求沉下心來思慮。

本身是不是應當信賴林老太太，幫她找出夢中的那小我呢？

陸然咳嗽了兩聲，摸著下巴，說：“你說的這些，我的確受益匪淺。不過，老……呃，老兄，我如何記得，你要教我解夢的技術來著？”

“統統都是能夠的……”揣摩著這句話，陸然又想起了林月容老太太。

“潛能……”這是徐健峰教員這一次來的演講主題。

α波是人處在復甦而放鬆的狀況下的腦電波，這類狀況下，大腦放鬆，事情高效，靈感不竭，進入到θ波，人體更加深沉放鬆，θ波對於觸發深沉影象、增加靈感、進步締造力等，都有極大的幫忙，θ波也被稱為‘通往影象與學習的閘門\'。

兔子抬了抬眼鏡，迷之淺笑地看著陸然，“是不是從我這裡學到了很多東西，忍不住想叫我一句教員了呢？”

這個題目看上去有些大，不知從何答覆，就拿夏嵐的例子來講吧。

本子對陸然的這句話，表示了必定，“你說的，八九不離十啦。

“也就是說，跟著大腦波形的竄改，腦電波頻次的減緩，人的大腦就更加放鬆和自在，更加地靠近無認識的狀況，而大腦的潛能，也會更多地被激起出來。”陸然摸索著本子剛纔那一番論述的內涵邏輯。

對於陸然來講，想要通過測驗，獲得二級催眠師的證書，他是信心滿滿的。

如何本子會在這裡俄然提到徐教員？

隻是這一次，對因而否能夠超越夏嵐，讓兩次測驗的均勻分數，也就是上半年的測驗排名，獲得第一，則是一個很大的應戰。(未完待續。)

既然本子冇有主動提起，陸然出於謹慎，也還不籌算和它切磋這個新個案。