徐樂反倒本身笑出聲了，是那種說不上歡愉的笑聲：“感謝你了，陸大夫，之前，傳聞了這件事，內心老是有個坎，擔憂它是真的，又思疑那隻是媽媽胡亂編造的，想要信賴它未曾產生，但又老想著萬一是真的呢。患得患失的，是以我常常想起這件事，常常焦炙。

“如果冇有達到……我，我會難過。”徐樂凝著眉頭，“看到他絕望地感喟，我就感受焦炙。我不想，不想讓他感覺我不可。而如果看到他對勁的笑容，我就曉得，他會以我為高傲，那樣，我也會感到歡暢。”

陸然持續闡發：“這能夠申明幾點，第一，你並冇有一向處在驚駭當中，第二，此次的病發，除了幼年的那件事情，必然另有一個特彆的啟事觸發了你的驚駭；第三點，也是最首要的一點，你的父親在你的生長過程中，都冇有對你施加其他的暴力行動，究竟證明，你和他在一起餬口，是安然的。”

他老是很嚴厲，對我也很嚴格。他對我的要求很高，如果我不能做好，他就會感喟，絕望。”

但是你是至心的，你是心甘甘心的，你由衷地但願本身能夠充足優良，但願他能歡愉。

如果你不愛你的父親，你不會因為冒死地但願達到他的要求，也不會因為達到了他的等候，而感到由衷的歡愉。

“是的。”

“在我看來，你很幸運。”

她的父親，或許真的做出過阿誰過分的行動，但是闡發下來，他不吃人，也不是可駭的妖怪，他的父親，真的那樣傷害，徐樂也不成能健安康康地生長到大，還如此優良。

縱使她的優良，沉重得將近讓她難以呼吸。

但是，陸然此時，卻還是臉上帶笑，並冇有想要幫她叫苦的意義。

說出這個觀點的時候，徐樂的眉間聳起，略帶驚奇，又帶著希冀地看著陸然。(未完待續。)

且不說，設定一個極高的標準，讓本身的孩子，滿足本身的要求，媚諂本身，是否是一個合適的教誨體例。

徐樂說話的這個語氣和神情，讓陸然遐想到某些萬念俱灰，看破塵凡的削髮人，內心碎了一地，臉上卻還是端著。

並且，我還曉得了，我為甚麼會得了這個芥蒂。”

徐樂細心地想著陸然說的每一句話，緩緩地點頭：“你說的冇錯。其實在我的生長過程，他也是很少打我的。

這下子，因為陸然的這個題目，徐樂又有些胡塗了。

徐樂回想了一下，點頭道：“除開父母偶爾的吵架……的確如此。”

“為甚麼呢？如果冇有達到會如何？”

聽上去，徐樂餬口在一個很有壓力的家庭氛圍裡，她的童年，必然就像那些學霸一樣，桌上永久堆滿了功課，分數冇有九十八分，永久不能對勁。

現在反倒好了，曉得產生過了甚麼，或許不見得會歡愉，但總歸，一顆心，終究著了地，不消再忐忑了。

“能夠這麼說。母親，經常提示我，要儘力，更儘力，才氣讓父親對勁。”

就在陸然想著要如何幫她闡發和消化這件事情的時候。

“我……”徐樂的眼睛又看向了遠方，“我信賴是的，之前我不曉得，現在我曉得了。那件事，真的產生過。”

但是要說病發，是冇有過的。”

陸然儘量客觀地幫她闡發整件事情，不偏不倚，不帶成見和果斷的臆想。

如果說，她的驚駭症，就是因為出世的時候留下的這個暗影，那麼，她應當是伴跟著驚駭生長，必然曾經發作過症狀，到了現在，或許已經對她父親產生了激烈的驚駭或者架空。