何舒不在黌舍，差人到她家的時候，何舒的身上還穿戴帶血的衣服，蹲在玄關處，神情恍忽，一副失魂落魄的模樣。

陸禎想了想同意了，“行，就照你說的。”

“是姚申傑。”這四個字她發狠普通地吼了出來，說完後就悶頭大聲哭了起來，就像是一種開釋和宣泄。

“我不想殺他的，不想的，我是冇有體例。”

這時季浩洋走過來道：“隊長，鑒定科的人已經彙集到鞋印了，我去看一下四周的監控。”

陸禎和簡寧回到警局在審判室裡看到了環境很糟糕的何舒。

“我不能說，不能說。”何舒冒死點頭，彷彿難以開口。

半個多小時後，何舒又重新坐在了審判室裡，陸禎把一杯熱口口放在她麵前。

陸禎也蹲下來檢察了一下死者的頭部，發明傷口很深，便問：“能判定頭部被砸了幾下嗎？”

“嗚嗚嗚。”何舒臉上滿是眼淚，“我隻是想讓他刪掉它！他想要讓我幫他偷此次測驗的考卷，不然就要把它發到網上，我不能讓這類事情產生，這會毀了我的！毀了我一輩子的！”她痛苦地抓著本身的頭髮，這段時候壓抑的情感全數發作出來。

陸禎聽完無語地嗬嗬了兩聲，“他是黌舍是書記。”這個黌舍產生的這兩起案子到底牽涉了黌舍裡的多少人！

屍身頭朝下躺在水溝中間，頭部儘是血，已經血肉恍惚，看不清本來的模樣。屍身的中間另有一塊沾有血跡的磚頭，能夠就是凶器。

簡寧在他說完以後道：“如果凶器是那塊磚頭，那就是打動型犯法。凶器是現場本來就有的東西，並不是凶手帶來的，以是凶手帶死者來這裡一開端的目標並不是殺他，或許他們一開端在扳談，能夠在扳談過程中死者激憤了凶手，以是當死者籌辦分開的時候，凶手起了殺心，拿起地上的磚頭砸向了死者，死者被砸倒在地，阿誰時候並冇有滅亡，但是凶手當時處於非常氣憤的狀況，看到死者想要抵擋時，又幾次用磚頭砸向死者，直到死者冇有任何反應，以後發急代替了氣憤，他冇有做任何的措置，直接逃離了現場。”

簡寧卻持續道：“是在手機裡是嗎？你摔碎了他的手機。”

何舒聽了簡寧的話抬開端不成置信地看著她，有些衝動隧道：“你，你信賴我？”

【滅亡、悲慘、宣泄。】

陸禎感覺有戲，“能查到對方姓名嗎？”

何舒渾身一顫，驀地抬開端，衝著陸禎和簡寧大喊道：“不是我，我不想殺他的，我冇有體例，冇有體例！”

何舒的不共同讓陸禎落空了耐煩，他沉聲道：“何舒，已經到了這類境地了，你不能再有所坦白了。手機固然摔碎了，但我們還是有體例看到那張照片的，以是要麼你現在說，要麼我們等會兒去看照片。”

何舒震驚地看著簡寧，她感覺不成思議，“你如何曉得的？我，我。”

蘇唯蹲在地上做著開端的查抄，邊查抄邊對他們道：“傷口在頭部，失血性滅亡，滅亡時候大抵在1-2小時之間，看現場的血跡能夠判定這就是凶案產生的第一現場，這塊磚頭我要歸去查驗一下才氣肯定是不是凶器。”

方易敲了幾下鍵盤，“查到了，叫何舒。”他調出她的質料，一下子張大了嘴，“哦，我的天哪，這小我竟然就是這所高中的英語教員！”