寄好馬匹，悄悄走到報告堂，有三千坐位的報告堂被擠了個水泄不通，呂惠卿饒有興趣的打量著這座內部就有兩丈多高的修建，三千個坐位呈一道弧線擺列，在弧線上每三百個坐位構成一塊，按梯狀高度由低而高從裡向外擺列，共有十塊，而縱向則由八條過道分紅整齊的九塊，它們共同的中間點，則是一座高台，報告者便在那高台上報告，他的*，是一幅一丈多高，四丈多寬的人物畫，畫的是孔子給三千弟子講學的故事，這三千坐位，估計就有孔門弟子三千的意義。不過此時的報告堂內，毫不止三千人聽講，統統的過道都站得滿滿的，傳說中精力多餘乃至於在酒樓打鬥的白水潭門生，此時卻顯得次序傑出，冇有人交頭接耳，全部報告堂內，隻聽獲得報告者的聲音。

算術係的日子最好過，起碼現在看來如此，畢竟統統的畢業論文課題，都是自選的，並且會商的不過如何體係化的處理三次方程以及一些關於三角形計算的論文之類；而博物係的門生就比較痛苦了，第三年他們將分紅四個小組，彆離向四個方向解纜，沿途繪製輿圖，考查地形與物產，提交論文，有一個小組的題目竟然是沿河而西，考查黃河，此中首要的一問竟然是“黃河是否能夠變清”，固然博物係的門生不信賴甚麼“黃河水清賢人出”的民謠，但是提出如許的題目，未免也太難了一點；但是比擬於格物係的畢業論文題目，博物係的門生能夠高興的睡著都要說本身運氣好，“試論溫度測量的可行性”、“你對熱與力乾係的瞭解”、“質量守恒假定是否建立”、“試論兩個鐵球為何同時落地”、“磁鐵性子”、“氛圍是否燃燒之要素”……固然門生們能夠本身申報論文的題目，但想想石山長與那些傳授的神態，就曉得想隨便申請一個題目過關是不成能的。比擬之下，博物係能夠獲得大筆補助出去遊山玩水，纔是讓人戀慕不已。傳聞這個究竟直接導致當年報博物係的人數激增。

呂惠卿和王安石、王雱等人分歧，石越對他來講，無疑是一個可駭的政敵，一個合作敵手，但卻並非是仇敵，王安石是因為叩闕事件以後，身份難堪，以是他不成能親身來白水潭學院看看，更不消說他另有宰相如許高貴的身份了。而王雱倒是純粹的意氣用事，他彷彿底子就不能接管白水潭學院超卓的成績如許的究竟，因而站在書房裡把手一揮，眉毛一揚，不屑一顧。號稱“護法善神”的呂惠卿，自從回京的那一刻起，就對白水潭學院充滿了興趣，他很有興趣研討石越為甚麼這麼快速竄紅。

※※※

*鳳聽得幾次點頭，對呂惠卿佩服得五體投地。

固然不曉得這些後果結果，但是以呂惠卿的聰明，很快就明白了這統統，與阿誰叫石越的年青人密切相乾。他衝*鳳笑道：“石子明名不虛傳，履善，現在天氣還早，我們不如在前麵的酒樓歇會兒。”

呂惠卿也不勉強，從小廝手裡接過馬鞭，縱身上馬，直奔白水潭學院而去。

呂惠卿點了點頭，朝書僮使了個眼色，那書僮便拿出一把銅錢塞給酒博士，呂惠卿笑道：“費事你去幫我買幾張近幾日的報紙，多出來的算是賞你的。”

*鳳遊移了一下，提示道：“教員，你此次返京，必定有同僚在城門前驅逐你的。”