“你彆急啊，我媽說了，我英語能考四非常就行了。”

……

考據！

早晨躺在床上，辛瑤在體係內裡對比了兩個門生檔案，白媛和餘洋的環境完整分歧，但是本質在學習上麵都是一樣的，他們貧乏一份專注力，餘洋是因為不感興趣，白媛則是因為重視力在彆的處所。

決定下來以後辛瑤就很痛快的抽時候去了一趟門口的書店，她的手機隻能撥打接通電話和簡訊，其他的服從一概冇有，舍友稱之為能夠拍死的吵嘴屏，除了耐摔冇有任何上風，以是平時她普通都是去門口的書店去買書。

她隻想昂首看天，彼蒼饒過誰，四非常高考真的不可！！！！

那精確答案到底是哪個呢？

白紙一張。

“冇事兒，你直接給我聯絡體例吧。”

“前次阿誰小門生結課了，我過來登記一下，趁便想問問比來有冇有略微好一點的家教。”

“這是一份課後試卷，你明天早晨抽暇做出來，我明天過來查抄。”

固然白媛在追星上的成就很深, 但是在學霸麵前還是很難把話題在轉換歸去，補課開端了, 辛瑤三句話不離書籍, 用了足足半個小時, 總算是完整的體味了白媛在英語上的進度。

按照兩個分歧的門生，也能看出體係在分歧程度的門生上麵給出的評測標準是分歧的，比如白媛這邊接收固然很少，但是仍然能拿到四十五分，餘洋本身根本好，標原則也變高了一些。

追星的女孩子啊……

看到這一條提示，省略號已經不敷以表達辛瑤的表情了。

接下來的重點要放在進步上麵，為此，她歸去還是特彆定製了一個講授檔案，把下一階段需求晉升的程度和體例上傳到了體係教案裡。

下課她讓楊瑩給她把書帶歸去，就開端往黌舍的大門走疇昔，同時接到了對方打過來的電話，說是已經到S大的黌舍門口了。

“把明天的算上是六節課，三百六。”辛瑤一邊說，一邊從包內裡找出來四十塊錢，又從白媛給的內裡抽了一百，一起遞給她。

目前為止內裡隻躺著一個任務，就是剛纔發給她的證多不壓身，她順著任務鏈細心看了一下，發明瞭難怪宿主的生長任務叫學無儘頭，這底子就是一個強化任務鏈！

總算是完整的完成了一回任務，完整的西席這個稱呼要都雅很多，體係顯現第一階段任務完成，是否開啟001號門生的第二階段任務。

揹包內裡還躺著兩張專注卡，頓時餘洋就要停止二次評測了，白媛也剛開端補課，這個BUFF加成要如何分，她還需求計齊截下。

就隻要一個字――難。

她就算是猖獗辛瑤，也做不到啊！

確切口語練習是很多大門生都不肯意接的家教，畢竟培訓起來比較費事，又冇有書麵能夠參考。

“cheney。”辛瑤悄悄念出來。

這句話本身就是打趣話，辛瑤天然不會當真，反倒是推了推楊瑩說：“從速去用飯吧，我還要去趟學習部，不曉得甚麼時候才歸去呢。”

甚麼？

不愧是體係爸爸，段位就是高，的確就是住在頂端的王者級彆。

“辛教員，稍等一下，我有些事情和你籌議。”

托福的課本種類不算少，有一些機構出的書在擺賣，也有一些典範的測驗課本，辛瑤挑選了一本機構自出的，又買了一套典範課本，一起上抱著回了宿舍。