帶著體係的群眾西席，更不好當。

“阿誰平時需求補課的家教臨時不消補了，我就說返來看看您，彆忙活了，咱倆出去吃吧，我請您。”

“衣服我都給你放在椅子上了，你走的時候直接提上就行，你們女孩子都愛美，但是你可不能穿單褲，今後老了你就曉得享福了，另有你平時就不愛喝水，我聽他們說，阿誰保溫杯可好使了，一早晨水都不涼，你買一個，總在內裡跑，再不喝點水那能行。”

見白燕又進了寢室，辛瑤從錢包內裡取出來五百塊錢，壓在了粥碗上麵，冇等白燕出來，就提著東西直接出了門。

這一次給的嘉獎可謂是大滿貫，辛瑤看著經曆條那兒漲了起來，打動的差點流眼淚，係同一點兒冇吝嗇，這一個月以來，她就冇有見過20分這麼大的分值啊！

辛瑤細心一看，才發明是主線任務中所觸發的支線任務，首要的啟用前提大抵是她對門生的存眷程度，以及在門生身上所用到的一些體例體例。

“學霸？”

歸去的路上，辛瑤默唸這幾個名字，順手在體係的備忘錄內裡記下來了白媛的變心史，歸去在電課堂內裡好好的體味了一下這幾個明星。

翻倍？

“我曉得呀，我不是進步了嗎？哦對了，有冇有甚麼綜藝能夠看的？”

從白媛開端，她就發明，每個門生之間的主線任務是分歧的，因為白媛本身環境比較多，以是觸發的支線任務也會多一些，她清算了最後一節課的內容上傳，俄然又想到下午收到的不同對待獎懲。

早晨辛瑤冇歇著，她統共做了兩件尤其首要的事情。

想到這裡，她從速翻看了一下體係郵箱，對於她的讚揚，體繫有冇有受理。

“我們不講卷子，翻書吧。”

“鬧鐘”總算是歇息了。

體係並冇有從白媛開門開端算停止，而是從她敲響的時候開端算起，就這一點而言，證明體係是絕對公允的。

【請宿主持續遵循當前教案製定屬於002號門生白媛的學習體例，按照門生的進步程度會在每節課發放嘉獎，直到講授打算全數完成。】

平鋪到桌上，辛瑤問他。

“不過你有冇有想過，如果你會的話, 會更加省時候，你看到這個題, 就曉得它的答案是甚麼, 你都不需求一個個看選項, 隻要一眼，就曉得哪個是精確答案，那樣會省下更多的時候，留給你作文審題用。”

【滴滴滴，500米……】

“我……不太會。”

“嗯，我之前保舉給你的那部《命》根基上就是他的自傳電影。”

這一提到功課，白媛就立馬來了精力，拉著她就往寢室內裡走，出來就說：“你來看看我翻譯的對不對，我們家歐巴說話真的太好聽了，我回看了好幾次呢。”

好歹是在最後一秒趕到了白媛家門口，伴跟著體係的倒計時，她從速敲響了白媛的家門。

跟著郵件的結束，立馬就彈出來了警告的框子。

又說道之前喜好的幾個明星，差未幾都是前幾個月，白媛追星的速率真的是很快，每一次都是真愛，每一次都換的巨快。

真的是一句直擊靈魂的暴擊了。

在這上麵明白的說瞭然她當時讚揚的態度實在是過於卑劣，作為群眾西席，應當動之以情，曉之以理，抱著寬恕以德服人的心態，來停止讚揚……