如果問號能寫在臉上，現在怕是已經看不到她的五官了。

“哇，辛瑤姐姐，你就不要給我留功課了，我們黌舍的功課都寫不完了，補課教員還要留功課，那真的是天理不容啊。”

“接下來我們臨時就不補課了，有需求的話，我再打電話給你好了。”

嚴格的體係爸爸總算是給她發了一次福利。

把講義在桌上攤開，辛瑤說道。

辛瑤跟著多問了幾句，對方一副小女生的模樣，從天上誇到了地下，一句重點都冇有。

白媛不退步。

她不平氣！

中間的白媛愣了一下，跟著翻開了書。

新篇章？

翻開揹包，辛瑤歎了一口氣，還是關上了，現在的白媛利用專注卡……

“對的，他是混血！媽媽是韓國人，爸爸是美國人，從小就在美國長大，我們家歐巴可短長了，他之前都不會說韓語的，是去了韓國生長以後才學的，都說他是說話天賦……”

自從她開端補課以後，餬口多少還是會有了一些竄改，每次上教誨學的時候，辛瑤都會格外當真，阿誰傳授愛談笑，平時還會說一些講課的時候趣事兒，她倒不是聽過就算了，乃至還會記個條記。

叮……

【生長路之自學成才嘉獎發放――西席生長值+2。】

【請宿主持續遵循當前教案製定屬於002號門生白媛的學習體例，按照門生的進步程度會在每節課發放嘉獎，直到講授打算全數完成。】

週六的時候，辛瑤就立馬考證了這個名言。

又想到明天在網上看的質料，另有從舍友口中又聽到的一些，她看上課時候還冇到，乾脆跟著白媛進屋就提及了她的韓國歐巴。

007.

“這裡這個語法，我記得你的偶像在韓國的一個綜藝節目也用過，這是一個疇昔式，他用這個語法講過他小時候產生的一些事情，以及帶給他音樂上麵的成績，原句是……”

翻開講義上的某一句，辛瑤娓娓道來，實在原句她記得並不是很清楚了，但是句式卻記得，隨口編了幾句大抵內容，就跟白媛說了起來。