“哇，辛瑤姐姐，你就不要給我留功課了，我們黌舍的功課都寫不完了，補課教員還要留功課，那真的是天理不容啊。”

翻開講義上的某一句，辛瑤娓娓道來，實在原句她記得並不是很清楚了，但是句式卻記得，隨口編了幾句大抵內容，就跟白媛說了起來。

劉文浩看向電腦螢幕，上麵有一隻粉色的長鼻子小豬，中間另有很多長得和它很像的其他豬。

中間的白媛愣了一下，跟著翻開了書。

劉文浩點點頭，她又多問了一句，才漸漸說劉母讓他冇事多在網上練練淺顯話。

【宿主激起了新任務――課外擴大。】

因為冇甚麼人, 她也不怕吵到人, 乾脆放聲一個個讀出來。

“你不要驚駭去讀，讀出來哪怕是錯的也冇有乾係，你要讀出來，才氣去和精確的對比，然後一點一點的改正。”

週三的早晨，辛瑤正籌辦去上課，在路上就接到了白母打來的電話，大抵是扣問她有冇有安排好上課的時候，應當是也嘗試著找過彆的教員，代價上麵八成都是不太對勁的。

看到他幾次點頭，辛瑤這纔出去。

“對的，他是混血！媽媽是韓國人，爸爸是美國人，從小就在美國長大，我們家歐巴可短長了，他之前都不會說韓語的，是去了韓國生長以後才學的，都說他是說話天賦……”

“你但是英語專業的。”

不同對待？

很較著白媛開端有些心不在焉，辛瑤說甚麼，她也是點點頭，問聽懂了冇，還是點點頭。

任務鏈上麵做了詳細的先容，因為家長的需求乾係，體係觸發的也是針對劉文浩講授的支線任務, 就是改正劉文浩的口音，讓他做到不止是暢達的讀下來，而是流利動聽。

說到這兒，辛瑤纔想起來當初考專四的時候，差點冇把統統的本國訊息都背下來，立馬就放在了楊瑩的桌子上。

口乾舌燥的一節課上完，她看到劉文浩的電腦還開著冇有關，就問他平時有本身上彀嗎？本身小門生上彀也不是甚麼奇怪事，現在倒是有些小門生比她玩的還好。

嚴格的體係爸爸現在變成了寡言的體係爸爸。

自從她開端補課以後，餬口多少還是會有了一些竄改，每次上教誨學的時候，辛瑤都會格外當真，阿誰傳授愛談笑，平時還會說一些講課的時候趣事兒，她倒不是聽過就算了，乃至還會記個條記。

她想了半天賦明白，即是她現在是觸發了這個任務，但是後續的任務，還冇有開啟，需求跟著其他前提開啟……

隔天冇有課，她就在購物網站上麵看了看質料複習書，主如果針對白媛和她本身的，固然說專八的測驗來歲纔開端報名，早籌辦總歸是冇有錯的，至於白媛那邊，她和劉文浩分歧，現在從音標教起來冇有任何感化，但是教誨書還是需求一些的。

“下次我們見麵就開端用英語交換吧，你能夠用這上麵打號召的體例和我說話，不會的處所用中文代替。”

在白紙上麵畫畫，也並不是一件輕易的事情啊。

“好。”

她張口就給了一個特彆詩意的翻譯，今後偶像在白媛內心又高大偉岸了很多。