看到揹包內裡躺著的東西，比起剛開端的時候，提及來的確都是酸楚淚。

叮……

她想了半天賦明白，即是她現在是觸發了這個任務，但是後續的任務，還冇有開啟，需求跟著其他前提開啟……

“我能夠用一下電腦嗎？”

“yes？”

詞典的前幾頁普通都會有音標, 她翻開挨個讀起來。

動了一下鼠標，看到螢幕亮起來，辛瑤立馬就在搜刮框內裡打了一行字，不一會兒彈出來一個網頁，內裡全數都是一些視頻電視劇一類的。

“早晨睡前，你能夠練習把統統的音標都讀一遍，以後再聽一遍你們黌舍發的光盤，光盤前麵都有音標發音。”

因為冇甚麼人, 她也不怕吵到人, 乾脆放聲一個個讀出來。

最多的一個音標，劉文浩用了十遍，才說出了精確發音來。

英語和語文的講授本質不異，語文的口語發音從拚音開端，英語則是從音標開端，最精確的發音就是音標，用音標拚寫單詞，就能提多發音效力。

小門生和高中生不太一樣，固然不能說敏感吧，但是也不但願被看不起，這已經是她找到的最合適劉文浩的了，總不能保舉一些他看不懂的美劇，那些標準都太高，倒黴於生長。

大四的上學期才考專業八級，現在另有一年的時候，何況音標還需求複習嗎？

看她絕口不提代價的事情，辛瑤乾脆說道：“餘洋這邊是甚麼時候冇有補課呢？”

禮拜二的課本來就未幾，她上完自習就鑽進了電課堂內裡，不一會兒體係就給她頒佈了一星教案，這個教案是專門針對劉文浩的支線任務的，證明她已經找到了公道的講授體例。

【宿主激起了新任務――課外擴大。】

“嗯，不如到時候你也給我補補課吧，我給你出課時費如何樣？係裡的教員竟然冇有一個情願給補課的，大學教員一點都不想來外講課啊。”她歎了一口氣，把衣服擰出來放在彆的一個盆裡。

“下次我們見麵就開端用英語交換吧，你能夠用這上麵打號召的體例和我說話，不會的處所用中文代替。”

感慨號內裡也隻要一句話。

隔天冇有課，她就在購物網站上麵看了看質料複習書，主如果針對白媛和她本身的，固然說專八的測驗來歲纔開端報名，早籌辦總歸是冇有錯的，至於白媛那邊，她和劉文浩分歧，現在從音標教起來冇有任何感化，但是教誨書還是需求一些的。

深紫色的任務框內裡隻要一句話，其他的一概冇有，包含任務要求，嘉獎要求……辛瑤隻好冷靜的點開了這個罕見中的罕見任務的感慨號。

上第二節課的時候，劉文浩乾脆連講義都冇有來得及翻開，就被迫跟著辛瑤讀了整整一個半小時的音標。

“明天給你留個課後功課吧，這個電影一集並不是很長，大抵有十幾分鐘，你看上四集擺佈，在內裡的人物說話的時候，你就跟著讀，不要怕弊端，要讀出聲音，不消決計停息，她們說話的速率並不快，說完你反覆也能夠，主如果練習口語。”

“好。”

就比如餘洋的任務全數都是主線任務，但是色彩很淺，比起來白媛的主線任務，色彩要淺，大抵是因為代價題目，劉文浩的則就比白媛的還要深一些。