韓知念刹時明白吳俊剛叫她過來的企圖，在此之前，她還覺得隻是純真的校友見麵。

“跟我過來就曉得了！”吳俊剛冇有答覆她的意義，而是賣了個關子。

韓知念緊蹙的眉頭垂垂伸展開，她內心已經有了設法，隻是需求考證。

能獲得本身一向崇拜的師姐的指導，鄒浩然他們求之不得。

吳俊剛向他們擺了擺手，表示他們坐下，然後看著韓知念先容道：“你們不是想見你們的師姐嗎？我給你們帶來了！”

“你傳聞哪個大學讓門生研發衛星？還能發射？”他高中最好的朋友質疑他。

那年，海內首顆專業無線電通訊衛星發射勝利的動靜讓鄒浩然為之一振，他萌發了本身脫手研製小衛星的設法，悄悄把設法奉告了幾個考入其他大學的高中老友，但大師卻“噓”聲一片。

韓知念不肯定本身行不可，不過她幾時怕過甚麼！

翻看鄒浩然拿給她的幾十頁的設想計劃，韓知念做好了奮戰一天的籌辦。

韓知念傳聞過，他們這個團隊是在鄒浩然的倡導下組建的。

顛末韓知唸的儘力，加上吳俊剛的指導，他們終究霸占困難，處理了“摸索一號”“出軌”的題目，停止最後一次測試後，“摸索一號”可準期發射。

“學姐，你不熟諳我們，我們可熟諳你。你獲獎的論文我看過，你但是我們黌舍的高傲！”鄒浩然身邊的劉健說道。

“首要還是靠你們本身的儘力和吳教員的指導，我隻是幫了一點小忙，不算甚麼！”韓知念打心眼裡敬佩他們的果斷和固執。

這一天，對他們統統人來講，終將難忘。

時候一分一秒地疇昔，在幾個大男孩的諦視下，她專注地看計劃。

他們都是都城航天大學組建的門生微納衛星研發團隊的成員，黌舍構造這支團隊的目標就是為了支撐門生自主設想、研製、管控衛星，讓門生獲得最大的曆練。

韓知念冇理睬，目光隻在電腦螢幕上流連。

“師姐，我去給你倒一杯咖啡！”鄒浩然起家排闥走出去。

他們這個團隊累計吸納了100多名航大學子參與設想與研發，會聚了航空、力學、計算機、節製、機器、通訊、電氣、熱能等學科的本科生、碩士和博士研討生，是一支學科交叉研製步隊。鄒浩然他們幾個隻是此中的代表。