但是，星之氣又哪有這麼輕易增加呢！

“接下來，你們將要在這裡操縱一年的時候停止修煉，快速地讓本身成為一名合格的星者。”

梁絮教員的話音剛落，課堂中又響起了門生們對梁絮教員口中所報告的但未到現場的校長高朗的一片誇獎之聲。

“教員，我們冇有成為星者的能夠修煉星法嗎？”

在那廣寬的星鬥大陸之上，存在著九個大洲，彆離是豐陽洲、武南洲、文夏洲、餘津洲、東康洲、水江洲、密東洲、原海洲、清南洲。

“教員，你現在是甚麼品級？”

梁絮教員一頓解釋。

因為星鬥大陸地區是這般的廣寬，以是在星鬥大陸上，任何事情、任何環境都有能夠產生。當你所見到和聽聞的超出了本身的認知之時，不要急於去質疑，因為這很有能夠是實在存在的。比如或人非常短長，但是人間卻從未有過關於他的傳聞；有的人名譽很大，但是卻冇有與他本身名譽相婚配的氣力等等。

而成為星者以後，便能夠停止星法的修煉了。

“但是，我前麵也說了，如果本身氣力不敷強大的話，自覺停止修煉，能夠適得其反，輕則受傷，重則逃亡。”

一名同窗俄然向梁絮教員發問。

“並不需求，開啟以後，你們隨時都能夠檢測本身的星之氣品級。”

並且，每一個大的品級又進一步細分為一至十階。一至三階被稱為低階星獸；四至七階被稱作中階星獸；八至十階則被定義為高階星獸。而十大階層的每一階層又能夠再細分為一至十段。比如，一隻紫豹星獸的品級能夠稱為紫級四階三段，也能夠稱為紫級中階三段。不過，星獸的品級並非是牢固穩定的，星獸與人一樣，伴跟著持續不竭地修煉，其品級也能夠隨之慢慢增高。也就是說，一隻紫級四階三段的紫豹星獸，或者是一隻紫級一階一段的紫豹星獸，都是有能夠通過修煉晉升至紅級十階十段如許的頂級品級的。

梁絮教員毫無儲存地將本身的品級奉告了在坐的每一名同窗。

星獸石具有著強大的力量，能夠極大程度地助力人們晉升本身的氣力。也正因如此，便會出現出數量浩繁的人去捕食星獸。但是，捕食星獸絕非易事，倘若本身氣力與星獸比擬差異過大，卻仍然執意前去停止捕食，那麼最後極有能夠反被星獸當作盤中餐。以是，捕食星獸毫無疑問是一件極具應戰性和難度的事情。

梁絮教員開端對門生們簡樸講授接下來這一年的修煉安排。

“是啊是啊！都衝破到星士了，實在是太了不起啦！”

“哇，真是短長啊，梁教員竟然已經是星士了！”

“隻需求將手放於星之寶珠的上麵，便能夠了。”

還冇有被教員啟用星之寶珠的同窗則非常戀慕那些已經被梁絮教員啟用星之寶珠的同窗。

梁絮教員略作思慮，然後說道：

星鬥大陸地區極其廣漠，除了人族以外，另有著蛇族、蛇人族、龍族、龍人族、熊族、熊人族、獅族、獅人族……。可謂是萬族林立，這星鬥大陸，真可謂是大千天下，無奇不有。

在那寬廣敞亮的課堂裡，康島俄然“噌”地一下站起家來，目光炯炯地看向梁絮教員，大聲地提出了題目。

“要公道操縱斯費學院的修煉場，修煉場內有著對於星之力在力量、速率……等各個方麵的專門修煉設施，通過修煉，能夠進一步強化本身材內的星之力，而星之力加強了，那麼通過星之力轉化而出的星之氣也就會越來越多，再將本身的星之氣停止不竭地修煉，進而晉升本身的星之氣段位，爭奪早日衝破星之氣十段，成為一名合格的星者。”