以百分比的體例表示境地，任何一係修為進入百分之一，都表示你已經正式離開淺顯人，踏入武道之路。

青峰武道學院，一年級（36）班，班主任齊玉茹正在詳細講授武學根基實際。

目送齊玉茹走出去，蘇凱一張小臉頓時垮下來。

齊玉茹隻能無法點頭，畢竟是一幫孩子，隻曉得玩耍，那裡曉得知識的首要！

固然說的鬥誌昂揚，但自家人知自家事，憑他一個留級九年的廢料，就算插手高考又有甚麼用？

而教員這份職業，固然冇有探險家，兵王那麼聲望赫赫，名利兼收，但勝在穩定，旱澇保收，在淺顯人看來，也是很不錯的事情了。

空惹人笑罷了。

回過神來，齊玉茹將目光放到班中還剩下的獨一一個門生身上。

如果能達到百分之十，便是人類精英兵士。達到百分之二十，便是兵王兵士。達到百分之三十，乃至能夠申請成為城主……”

分歧於其他小門生，這是一個已經十六七歲的少年，額前留著劉海，白淨的皮膚讓他顯得有些小帥。

強者能夠進入聯邦最高學府，戰役學院，今後身份、職位、款項、權勢滾滾而來。

那在畢業後，想要進入黌舍當一名教員，就簡樸多了，乃至連測驗都不需求，直接便能夠走頓時任。

蘇凱並不是伶仃穿越的，從他穿越之初，大腦中便有一個體係，不出不測，這就是他穿越的金手指了。

齊玉茹眼中閃過一絲可惜，她曉得這少年叫蘇凱，是個留級生。

蘇凱昂首，一雙眼睛暖和謙遜，令人不自發便生出好感。

直到下課鈴聲響起，統統門生立即齊刷刷的昂首，看到齊玉茹一揮手，喊出下課兩個字。

“統統修行功法，歸根結底都是對精氣神的開放！

他彷彿冇有遭到下課鈴的影響，正捧著講義非常當真地看著。

齊玉茹向蘇凱走疇昔，敲敲他的桌子，說道：“蘇凱，如何樣，我講的有冇有甚麼不對的處所？”

講台下方，是一群七八歲的小門生，正一個個抱著講義做出當真刻苦的模樣。

但甚麼事都要從兩方麵看，成為助教也能夠增加講授經曆，培養辦理門生的才氣，進步黌舍訂你的承認程度。

究竟上，如果不是因為阿誰奧妙，他早就退出武道學院，去學個今後養家餬口的專業技術了。

青峰學院以武學修為來評定年級，每年期末測驗分歧格的門生，就會被留級。

以是那些資質聰慧，出息泛博的門生，是冇人會當助教的。

簡樸來講，如果你在門生期間，有成為助教的經曆，並表示不錯的話。

不是他不儘力，隻是他天生骨骼堅固，經脈強大，底子冇法練武，以是就算比黌舍中統統門生都儘力，卻仍然隻能留級。

齊玉茹笑道：“好啊，那教員可就承你吉言了！對了，這個學期教員想保舉你做我的助教，你有甚麼設法？”

“你已經留級九次了，本年也十八歲了，聯邦實施九年任務教誨製，統統適齡兒童，必須八歲退學，十八歲插手高考。

弱者也隻能黯然拜彆，今後呆在社會底層，成為一名淺顯人類，為聯邦扶植進獻根本力量。

如果能夠考入大學，那便可還是在黌舍學習，但如果高考落榜，就隻能插手事情了。以你的才氣，我信賴你能勝任一年級班主任的職務。